【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應_____,閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應置于_____(選填“A”或“B”)端。
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(______)
(3)小明同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是_____(寫出一種即可)。
(4)排除故障后,小明同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數如圖乙所示,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動。
(5)小明同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W。
(6)小明分析圖像發(fā)現燈泡的電阻是變化的,他和同學們通過討論,得出燈絲電阻變化的原因是_____。
(7)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是_____
A.探究電流與電壓關系
B.探究電流與電阻關系
C.探究電熱的多少與電流大小的關系
D.探究電流做功的多少與電阻大小的關系。
【答案】斷開 A 燈泡斷路 B 0.5 燈絲的溫度發(fā)生了變化,電阻發(fā)生變化 A
【解析】
(1)連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài),閉合開關前,滑片處于最大阻值處以保護電路;
(2)根據燈泡的額定功率和電阻,利用歐姆定律計算燈泡電流,確定電流表的量程,并且電流表與燈泡串聯;
(3)小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則可能與電壓表并聯的電路斷路;
(4)電壓表讀數:先確定使用的量程,然后確定分度值;通過實際電壓與額定電壓的關系,當實際電壓小于額定電壓時,滑動變阻器接入電路中的阻值需減。
(5)在圖像上找出燈泡額定電壓下的電流,根據計算額定功率;
(6)根據燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點進行分析;
(7)已知電阻值,電路可測電阻兩端的電壓,流過電阻的電流,據此判斷可完成哪個實驗。
(1)[1]連接電路時,開關要處于斷開狀態(tài);
[2]滑動變阻器滑片處于A端時,連入電路的電阻最大,起保護電路的作用;
(2)[3]燈泡的電流約:
,
因此電流表選擇0~0.6A的量程,并且電流表與燈泡串聯,電流從電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出,如圖:
(3)[4]小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則可能與電壓表并聯的燈泡斷路;
(4)[5]電壓表選擇0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為1.8V;燈泡實際電壓小于額定電壓,為了使燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器分得的電壓需減小,因此滑片需向B端移動;
(5)[6]由圖像知:燈泡在額定電壓2.5V時,通過的電流為0.2A,則小燈泡的額定功率:
;
(6)[7]由于燈絲電阻與溫度有關,不同電壓時燈絲的功率不同,溫度不同,所以電阻不同;
(7)[8]把小燈泡換成定值電阻后,電阻阻值R一定,由電壓表可測出電阻兩端的電壓U,電流表可測流過電阻的電流,因此利用該電路可完成“探究電流與電壓的關系”關系實驗。
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【題目】2018年2月12日13時03分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星.如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球 運行,離地球最近的點叫近地點,最遠的點叫遠地點,它在大氣層外運行,不受空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A.衛(wèi)星在近地點時,重力勢能最大
B.衛(wèi)星從遠地點運行到近地點,重力勢能減小,動能增大,機械能守恒
C.衛(wèi)星從近地點運行到遠地點,重力勢能增大,動能增大,機械能不守恒
D.衛(wèi)星在近地點時,重力勢能最小
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【題目】學完力學知識后,小北在實驗室探究“運動的物體不受力時的運動情況”,他將同一小車從同一斜面頂端自由釋放,分別運動到水平放置的毛巾、紙板和玻璃板表面。(忽略空氣阻力)
(1)毛巾、紙板和玻璃板要水平放置,目的是使小車在豎直方向所受重力和支持力改變小車運動狀態(tài)的作用效果__________,相當于小車只受一個水平方向的摩擦阻力。
(2)釋放后,小車在不同表面運動的距離如圖甲所示,說明表面越光滑,小車所受摩擦阻力越小,小車速度減小的越________,前進得越遠。經過進一步大膽推理,小北最終能夠得出的探究結論是:____________________。
(3)小北將小車輪子朝上當做“木塊”進行實驗,每次從同一斜面頂端自由釋放,分別運動到毛巾、紙板和玻璃板表面,“木塊”在不同表面上運動的距離如圖乙所示。小北認為,根據此圖從功和能的角度也可以證明毛巾表面對“木塊”摩擦阻力最大。請你幫助小北寫出證明過程_____。
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【題目】在探究比較不同物質的吸熱能力的實驗中,小明同學設計了如圖所示實驗裝置,相同容器中裝入相同深度的水和食用油,分別用相同的電加熱器給初溫相同的水和食用油加熱。
(1)小明設計的實驗操作中有一處不足的地方是________;
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 |
水的溫度t/℃ | 20 | 26 | 32 | 38 |
食用油的溫度t/℃ | 20 | 34 | 48 | 62 |
(2)錯誤糾正后開始加熱,每隔1min記錄一次數據,如表所示。加熱相同時間,水吸收熱量_____食用油吸收熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)分析表中數據可得:不同物質吸熱能力一般不同,在其他條件相同時,溫度升高快的物質吸熱能力____(選填“強”或“弱”);
(4)若兩裝置的熱損失相同,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),根據表中數據計算可得食用油的比熱容是_______J/(kg·℃)。
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。閉合開關S,將滑動變阻器R2的滑片P從a端向b端移動的過程中,電壓表和電流表的示數變化情況如圖乙所示,則( )
A.定值電阻R1阻值為20Ω
B.當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數對應于乙圖中的B點
C.當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數對應于乙圖中的C點
D.當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數對應于乙圖中的D點
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【題目】只利用下圖各組給定的器材做實驗,不能完成其實驗目的是
A. 探究壓力作用效果與受力面積的關系
B. 研究液體壓強與液體密度的關系
C. 證明大氣壓強的存在
D. 準確測出大氣壓的數值
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,燈L1和L2都正常發(fā)光,甲、乙兩個電表示數之比為4:3.此時燈L1和L2的電阻之比為
A. 1:3 B. 3:1 C. 3:4 D. 4:3
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【題目】某家庭需要將80kg、初溫為10℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒1.6kg的煤氣。(,q煤氣=4.2×107J/kg)
(1)這些水從10℃加熱到60℃需要吸收的熱量是多少?
(2)1.6kg的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)煤氣灶燒水的效率為多大?
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【題目】小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系,設計了如圖甲、乙所示的實驗。
實驗甲:質量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。
實驗乙:質量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。
(1)本實驗中是通過比較__________來反映動能的大小,小球的動能是由______________能轉化而來的;
(2)要探究小球動能的大小與質量的關系,應選用__________圖(甲/乙);
(3)甲實驗可以得出的結論是_______________________________;
(4)若在實驗中,由于木板較短,木塊碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后木塊能始終在木板上滑行?方法是__________________________。
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