【題目】小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。

實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較__________來(lái)反映動(dòng)能的大小，小球的動(dòng)能是由______________能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；

（2）要探究小球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用__________圖（甲/乙）；

（3）甲實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________；

（4）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，木塊碰后滑出木板，在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下，如何保證碰后木塊能始終在木板上滑行?方法是__________________________。

【答案】木塊移動(dòng)的距離 重力勢(shì) 乙 物體的質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大 適當(dāng)降低小球釋放的高度

【解析】

(1)[1]這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用小球推動(dòng)木塊距離的長(zhǎng)短來(lái)比較物體的動(dòng)能大�。�

[2]小球從高處滾下，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，即小球的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；

(2)[3]要探究小球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球達(dá)到水平面的速度相同，即讓質(zhì)量不同的小球從同一高度由靜止?jié)L下，應(yīng)選用圖乙；

(3)[4]由圖甲可知，兩球的質(zhì)量相等，最初釋放小球的高度越大，到達(dá)水平面的速度越大，則將木塊推動(dòng)的越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球具有的動(dòng)能越大，可得出的結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；

(4)[5]若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，木塊被碰后滑出木板；在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下，為保證碰后木塊能始終在木板上滑行，可以適當(dāng)降低小球釋放的高度，可以減小小球達(dá)到水平面的速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____，閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_____（選填“A”或“B”）端。

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

（______）

(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是_____（寫出一種即可）。

(4)排除故障后，小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。

(5)小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

(6)小明分析圖像發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的，他和同學(xué)們通過(guò)討論，得出燈絲電阻變化的原因是_____。

(7)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是_____

A．探究電流與電壓關(guān)系

B．探究電流與電阻關(guān)系

C．探究電熱的多少與電流大小的關(guān)系

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究家庭電路中電流過(guò)大的原因，做了如下實(shí)驗(yàn)。他用若干“12V、6W”的燈泡作為用電器，12V的鉛蓄電池代替家庭照明電路的電源，電源的正極代替火線。在正極與用電器之間接入一段保險(xiǎn)絲，在負(fù)極與用電器之間接入電流表。

小明依次在電路中接入幾個(gè)小燈泡，當(dāng)接入兩個(gè)小燈泡時(shí)，電路可以平穩(wěn)地工作，當(dāng)他再接入一個(gè)小燈泡時(shí)，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷，該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證電路中電流過(guò)大的原因是______。小明只讓一個(gè)小燈泡工作，在C、D兩點(diǎn)間接入一段導(dǎo)線，他發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲會(huì)馬上熔斷，該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證電路中電流過(guò)大的原因是______。小明實(shí)驗(yàn)中所用的保險(xiǎn)絲的熔斷電流不大于______A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由10 Ω更換為15 Ω后,為了探究上述問題,應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 將電池節(jié)數(shù)增加

B. 保持變阻器滑片不動(dòng)

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動(dòng)變阻器R1 標(biāo)有“50Ω 2A ”字樣，R2的阻值為30Ω．

(1)將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數(shù)I1.

(2)保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，求電流表示數(shù)I.

(3)將滑片P移至某一位置，閉合S1、S2，電流表示數(shù)為0.5A，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將一個(gè)重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力F為50N，不計(jì)繩重及摩擦。求：

（1）拉力F做功的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若用該滑輪組同時(shí)拉4個(gè)這樣的物體勻速上升，拉力為多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】灑水車可用于城市道路、大型廠區(qū)、部隊(duì)、園林等單位清潔路面、澆水、噴灑農(nóng)藥等，以達(dá)到美化環(huán)境的作用。如圖所示為一輛某型號(hào)的灑水車，灑水車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛10min，消耗柴油3kg，柴油機(jī)的效率為40%。求：

(1)3kg的柴油完全燃燒放出的熱量是多少？（柴油的熱值取4.2×107J/kg）

(2)柴油機(jī)做機(jī)械功的功率是多大？

(3)若灑水車行駛過(guò)程中所受阻力為灑水車總重的0.2倍，灑水車總重是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖中的一部分，根據(jù)此電路圖，能直接研究的問題是（ ）

A.電阻跟溫度的關(guān)系B.R的電功率

C.研究電流跟電壓的關(guān)系D.R的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B 為兩盞白熾燈，A 燈型號(hào)是“110V 25W”,B 燈型號(hào)是“110V 100W”, R 是一個(gè)未知電阻。若把它們接到電壓為 220V 的電路上，下面四種接法中可能讓兩盞燈都 正常發(fā)光的電路是( )

A. B. C. D. .

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