【題目】小明用圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,

1)小明將電路正確連接后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是_____A,小燈泡的阻值是_____Ω(小數(shù)點后保留一位);

2)當電壓值改變的時候,小燈泡的阻值_____(選填“變化”或“不變”);

3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式。

實驗步驟:

A.按照設(shè)計的電路圖連接電路;

B.閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1;

C_____;

D.利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達式:Rx_____。

【答案】0.3 8.3 變化 斷開S2,記錄電流表示數(shù)為I2 R0

【解析】

(1)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表示數(shù),然后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出燈泡的阻值;

(2)燈絲的電阻與溫度有關(guān),隨溫度的升高而增大,據(jù)此回答問題;

(3)在沒有電壓表時,使定值電阻與待測電阻并聯(lián),根據(jù)開關(guān)的狀態(tài)、電流表的示數(shù)以及歐姆定律得出定值電阻兩端電壓,然后根據(jù)公式計算出被測電阻的阻值。

(1)根據(jù)圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;

可得,小燈泡的阻值:;

(2)當燈泡兩端電壓改變時,燈泡的實際功率發(fā)生改變,所以燈絲的溫度發(fā)生變化,而燈絲的電阻與溫度有關(guān),因此小燈泡的阻值發(fā)光改變。

(3)閉合S1、S2,此時電阻Rx被短路,電流表示數(shù)為I1,則電源電壓U=I1R0;

再斷開S2,此時Rx與R0串聯(lián),記錄電流表示數(shù)I2,則電源電壓為U=I2(R0+Rx);

根據(jù)電源電壓不變可知:I1R0=I2(R0+Rx),

解得:。

練習冊系列答案
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【題目】在圖甲所示的電路中,當開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時,根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù),在U-I坐標中描繪了相對應(yīng)的坐標點,如圖乙所示,電源電壓是 ,電阻R1的阻值是 ,電阻R2的阻值是

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【題目】如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環(huán)中的三個沖程,缺少的一個沖程的名稱及順序,下列判斷正確的是

A吸氣沖程,應(yīng)在甲圖之前

B壓縮沖程,應(yīng)在甲、乙圖之間

C做功沖程,應(yīng)在乙、丙圖之間

D排氣沖程,應(yīng)在丙圖之后

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時,則(

A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞

C. L1 不亮,燈L2 D. 兩只燈泡都將被燒壞

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,R230Ω,通過R1的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖乙所示,當S1S2、S3均閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,則下列計算正確的是

A. R1的阻值大小是20Ω

B. S1、S2、S3均閉合時,則通過電阻R2的電流是0.3A

C. 電源電壓是6V

D. S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.15A,則R3消耗的功率是0.225W

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)閉合,當滑動變阻器滑片P向右移動時,下列判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)不變

B. 電流表的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大

C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小

D. 電流表的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小

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【題目】夏天我們經(jīng)常使用電風扇,電風扇吹出風的強度與什么因素有關(guān)?對此小明提了兩個猜想,并利用玩具電風扇來進行探究。

猜想一:電風扇吹出風的強度與距離電風扇的遠近有關(guān);

猜想二:電風扇吹出風的強度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān);

為證實上述猜思小明同學設(shè)計了如圖甲所示裝置:將紙板B固定在支架上,紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處,紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O自由擺動,將電風扇放在左側(cè)正對紙板A.圖中s是紙板A自然下垂時(虛線)到電風扇的水平距離,θ是紙板A問右擺動穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角,θ越大,說用電風扇吹出風的強度越強。

(1)探究猜想一:保持電風扇的轉(zhuǎn)速不變,移動電風扇,使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm,在紙板B上分別標下紙板A穩(wěn)定時輕軒的位置a、b、c、d,如圖乙所示,可知猜想一是_____(選“正確”或“錯誤”)的。

(2)探究猜想二:小明同學將一個滑動變阻器與電風扇的電動機_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),在探究過程中,還要保持_____不變。

(3)你認為電風扇吹出風的強度還可能與_____有關(guān)。(寫出一個合理的答案)

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【題目】如圖所示,小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài),請完成螺線管的繞線,并標出電源的正、負極。

_______

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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導體的電阻可能與:①導體的長度有關(guān),②導體的橫截面積有關(guān),③導體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

05

05

B

鎳鉻合金

10

05

C

鎳鉻合金

05

10

D

錳銅合金

05

05

1按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,通過觀察 來比較導體電阻的大小,這種實驗方法叫 法。

2為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

3分別將AD兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關(guān)。

4要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導致實驗誤差 ,解決這一問題的措施是 。

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