物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），受到的力有_________和___________。


物體從光滑的斜面滑下，所以不受摩擦力。任何物體都受重力，物體下滑的原因就是受到重力的作用。同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其垂直斜面向上的支持力的作用。

答案：重力    支持力


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用質(zhì)量不計(jì)、長(zhǎng)度為10cm的彈簧將正方體物塊下表面與底面積為150cm2的圓柱形容器底部相連，正方體物塊豎直立于圓柱形容器內(nèi)，且不與容器壁接觸，彈簧的長(zhǎng)度縮短為2cm；現(xiàn)向容器內(nèi)部倒入水，當(dāng)物塊有1/5的體積露出水面時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度又恢復(fù)到原長(zhǎng)；現(xiàn)繼續(xù)向容器內(nèi)倒入0.2kg的水后（水不溢出），容器底部所受水的壓強(qiáng)為   Pa。已知：彈簧的長(zhǎng)度每改變1cm時(shí)，所受力的變化量為1N，取g =10N/kg。

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發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負(fù)極流出.為了驗(yàn)證發(fā)光二極管的這個(gè)特性，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動(dòng)，此時(shí)會(huì)看見(jiàn)兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光,該裝置發(fā)光根據(jù)的是 原理，小明同學(xué)認(rèn)為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？對(duì)小明同學(xué)的想法，你是如何看待的 ．

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如圖所示，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是(   )

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小秦同學(xué)做物理小制作時(shí),發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖所示。他利用的物理知識(shí)是( )

A.慣性 B.速度 C.壓力 D.壓強(qiáng)

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如圖所示為浴室的防滑塑膠墊，防滑塑膠墊一面有凸起的花紋（如圖甲），另一面有很多小吸盤(pán)（如圖乙）。使用時(shí)把有小吸盤(pán)的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上，利用________把它緊壓在地面的瓷磚上，以防止防滑墊滑動(dòng)。花紋是通過(guò)_________的方法來(lái)增大摩擦的，防止人滑倒。

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新中國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果。其中某型號(hào)的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為22 t，履帶著地總面積為4 m2。（g=10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）

（1）該戰(zhàn)車在天安門(mén)長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？（不計(jì)戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）

（2）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車在某處受到水的壓強(qiáng)為1.5×104 Pa，則該處水的深度為多少？

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（2012·陜西中考）如圖所示是耕地用的犁，它凝聚著勞動(dòng)人民的智慧，犁是一個(gè)________杠桿，犁地時(shí)，提壓扶手容易改變鏵在泥土中的深淺；犁的鏵表面很光滑，使用中可以________泥土對(duì)鏵的摩擦力。

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(2014，益陽(yáng))關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說(shuō)法正確的是(  )

A．電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息

B．手機(jī)在通話時(shí)涉及到的波既有電磁波又有聲波

C．聲波和電磁波的傳播速度相同

D．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案