【題目】為探究導體中的電流與電阻的關系,實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個定值電阻(阻值分別為8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω)、滑動變阻器(1A 30Ω)、開關、導線若干.
(1)小華選用8Ω的定值電阻,根據(jù)甲圖連接實物,將滑動變阻器的滑片移至最左端,閉合開關發(fā)現(xiàn),電壓表的指針偏轉超過其量程,電流表示數(shù)不為零,則以下操作中,最合理的操作是 .
A.立即將滑動變阻器的滑片移至最右端 |
B.斷開開關,將電壓表接入電路的量程改為15V |
C.斷開開關,檢查定值電阻是否發(fā)生斷路 |
D.斷開開關,檢查滑動變阻器是否發(fā)生短路 |
(2)排除故障后,小華調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 V,記下此時對應的電流;將定值電阻阻值換為12Ω時,則應將滑動變阻器的滑片向 (“左”、“右”)移動,使電壓表保持圖乙的值不變,才能完成第二組數(shù)據(jù)的測量.
(3)測量第三組數(shù)據(jù)時,小華換用阻值為30Ω的定值電阻,無論怎樣移動滑片,無法完成實驗,因為電壓表示數(shù)總比圖乙的示數(shù) (“大”、“小”).通過分析計算,小華認為若用現(xiàn)有的方案和器材完成實驗,接入的定值電阻阻值不得大于 Ω.
【答案】(1)D;(2)2.4;左;(3)大;20.
【解析】解:(1)將滑動變阻器的觸頭移至最左端,此時滑動變阻器的阻值應最大,閉合開關時發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不為零,則電路中未發(fā)生斷路,根據(jù)分析,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,根據(jù)串分壓的知識,當電阻的阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)最大,為3V,而電壓表的指針偏轉超過其量程,則可能是滑動變阻器短路造成的;
(2)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;
當將6Ω的電阻換為8Ω時,電阻兩端的電壓增大,為保持電壓表的示數(shù)不變,則應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向左移動;
(3)由題意知,當換用30Ω的電阻時,要保持電阻兩端的電壓2.4V不變,滑動變阻器兩端的電壓應為U滑=6V﹣2.4V=3.6V,
則電路中的電流為:I===0.08A,
滑動變阻器的阻值為:R滑==45Ω,
而滑動變阻器的最大阻值為30Ω,由于滑動變阻器的最大阻值太小,把滑動變阻器阻值全部接入電路時,滑動變阻器分得的電壓還是較小,定值電阻兩端的電壓,即電壓表的示數(shù)大于2.4V,無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值;
當滑動變阻器的阻值最大為30Ω時,電路中的電路I′==0.12A
此時電阻的阻值為R′===20Ω,可得電阻的阻值不能超過20Ω,
故答案為:(1)D;(2)2.4;左;(3)大;20.
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【題目】甲、乙兩個燈泡的銘牌分別是“PZ220-25”、“PZ220-100”,關于這兩個燈泡的描述正確的是( )
A. 甲燈的燈絲粗、電阻大 B. 乙燈的燈絲細、電阻小
C. 甲燈的燈絲細、電阻大 D. 乙燈的燈絲粗、電阻大
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【題目】如圖所示,實心均勻正方體A,邊長為10cm,重30N,底面積為250cm2的圓柱形容器內裝有適量的水,若把物體A放入水中,靜止時A對容器底部的壓強與水對容器底部的壓強相等,且水未溢出,則( )
A. A的密度為2×103kg/m3
B. A放入水中靜止時對容器底部的壓力為10N
C. 放入A后,水對容器底部的壓強增大了400Pa
D. 放入A后,水的深度為30cm
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【題目】關于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( )
A.聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B.住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
C.利用“超聲波”除去體內結石是利用聲能傳遞能量
D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音量
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【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,器材有:滑動變阻器R′(150Ω 3A)、定值電阻R=100Ω、電壓表(量程0﹣3V)、電源(電壓6V)及開關和導線若干,設計電路如圖,制作過程如下:
(1)在a與b之間接阻值為100Ω電阻R,調節(jié)滑動變阻器R′,使電壓表示數(shù)為3V(即滿量程),把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”,此時滑動變阻器R′接入阻值為 Ω;
(2)保持滑動變阻器滑片不動,當在a、b之間接入電阻R1時,電壓表示數(shù)為2V,則電阻R1= Ω,電壓表“2V”處標上此阻值;
(3)據(jù)此原理,通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值,這樣就可以直接測量電阻.在測量過程中,小組成員發(fā)現(xiàn):電源長時間工作,電源電壓會降低,此時若將某未知電阻接入,電壓表指針指示標有20Ω處,則該電阻的實際阻值將 (“大于”、“小于”或“等于”)20Ω.
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【題目】如圖所示,冬冬同學站在平面鏡前3m處,她的像到鏡面的距離為 m;她走向平面鏡,則成的像的大小 (填“變大”、“變小”、“不變”),現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她 (填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.
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