Question

請補齊下面探究報告所缺少的內容．
（1）探究問題：改變斜面的坡度，小車沿斜面由頂端運動到底端的平均速度是否發(fā)生變化？

猜想：
（2）猜想（請你對探究問題作出猜想）：并設計驗證你猜想的實驗方案．
（3）實驗設計方案：
實驗器材（如圖所示）：長木板、木塊、小車、刻度尺、秒表
主要實驗步驟：
實驗數(shù)據記錄表格（設計實驗數(shù)據記錄表格）：
（4）實驗結論（此項內容不作答）：

Answer 1

【答案】分析：根據生活經驗進行猜想：斜面的坡度越大，平均速度越大．
改變斜面的傾角，讓小車從長木板的上端由靜止下滑到底端，測出小車的滑行時間，比較滑行時間，比較平均速度的大�。�
根據實驗過程需要記錄的數(shù)據設計實驗數(shù)據記錄表格．
解答：答：（2）猜想：斜面坡度越大，小車的平均速度越大；
（3）實驗步驟：①用刻度尺測出長木板的長度，計入實驗數(shù)據記錄表格；
②用木塊把長木板的一端踮起，讓小車從長木板的頂端由靜止自由下滑，用秒表測出小車的運動時間；
③移動木塊位置，改變長木板的坡度，重復步驟②，多做幾次實驗；
④由速度公式v=求出小車的速度，比較速度與坡度的關系，得出實驗結論．
實驗數(shù)據記錄表格：如下所示．

實驗 次數(shù)	長木板 長度（cm）	木板坡度	運動時間 t（s）
1		逐 漸 變 大
2
3
4
5

（4）實驗結論：根據表中實驗數(shù)據分析小車平均速度與長木板坡度的關系，然后得出結論．
點評：本題考查了實驗設計，設計實驗前要知道實驗的目的、原理、實驗器材，這是正確解題的前提與關鍵．