分析 (1)測力計水平拉動物體時,測力計顯示拉力大小,物體在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用,當物體進行勻速直線運動時,滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,滑動摩擦力大小等于拉力大。
(2)(3)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力大小不變,接觸面粗糙程度不變時,滑動摩擦力大小不變.無論木板進行勻速、加速、減速時,木塊受到木板的滑動摩擦力大小是不變的,木塊相對桌子來講是靜止的,木塊水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以測力計示數(shù)不變;
(4)要探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關(guān)系,需要保持受力面積不變;要探究壓力作用效果與受力面積之間的關(guān)系時,需要保持壓力一定.
解答 解:(1)測力計水平拉動物體時,測力計顯示拉力大小,當物體進行勻速直線運動時,物體在水平方向的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,滑動摩擦力大小等于拉力大。宰x出測力計的示數(shù)就是滑動摩擦力的大。
(2)在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大滑動摩擦力越大;
(3)由圖可知測力計的分度值為0.2N,此時示數(shù)為2.4N,由于木塊靜止,根據(jù)二力平衡可知長木板受到桌面對它的摩擦力為f=5N-2.4N=2.6N;
若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,由于拉力大于摩擦力故而木塊受力不平衡,此時長木板將做加速運動;無論木板進行勻速、加速、減速運動時,木塊與桌子之間的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,故滑動摩擦力不變,所以測力計示數(shù)不變,總是等于滑動摩擦力大小;
(4)把長木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系,通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果;小剛實驗中沒有控制不變量,存在兩個變量,故而他的做法是錯誤的.
故答案為:(1)勻速直線;(2)接觸面的粗糙程度相同,壓力越大滑動摩擦力越大;(3)2.4;2.6;加速;不變;(4)海綿的凹陷程度;不正確,沒有保持壓力相等.
點評 滑動摩擦力大小只跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運動速度無關(guān),這個問題,學(xué)生總是不容易理解的.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PM10 原子核 分子 質(zhì)子 | B. | 分子 PM10 原子核 質(zhì)子 | ||
C. | PM10 分子 原子核 質(zhì)子 | D. | 分子 原子核 質(zhì)子 PM10 |
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A. | 騎自行車時,相對于自行車上的人,自行車座是運動的 | |
B. | 車輪、車把以及腳踏板上有花紋,都是為了增大摩擦 | |
C. | 自行車的車軸處加些潤滑油,這是為了增大摩擦 | |
D. | 騎自行車勻速下坡時,人和自行車整體的動能不變、機械能也不變 |
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