18．如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．裝置甲可探究聲音傳播的條件
B．裝置乙可探究音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)
C．敲動(dòng)裝置丙中的瓶底時(shí)燭焰會(huì)擺動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞信息
D．裝置丁可以探測(cè)海底深度，所用的原理是超聲波的回聲定位

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，它能在真空中傳播；聲音的響度、音調(diào)、音色分別與振幅、頻率和發(fā)聲體有關(guān)；聲音可以傳遞信息和能量，在解答有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)題時(shí)一定要看清實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)事項(xiàng)．

解答 解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，裝置甲中所示當(dāng)把瓶?jī)?nèi)空氣抽出后聽(tīng)不到聲音，可探究聲音傳播的條件，故A正確；
B、裝置乙可探究音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中尺子離開(kāi)桌面的距離越大，尺子振動(dòng)的越慢，發(fā)出的音調(diào)越低，故B正確；
C、敲動(dòng)裝置丙中的瓶底時(shí)燭焰會(huì)擺動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量，故C錯(cuò)誤；
D、裝置丁可以探測(cè)海底深度，所用的原理是超聲波的回聲定位，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是認(rèn)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)器材，回憶了解實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象，然后逐個(gè)分析，確定探究?jī)?nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．用電高峰時(shí)期，家庭里的燈泡比正常發(fā)光要暗-些．這是因?yàn)椴⒙?lián)用電器增多，干路中的電流變大，輸電導(dǎo)線損失的電壓U損=IR，輸電導(dǎo)線的電阻R一定，當(dāng)I增大時(shí)U損增大，家庭里的燈泡兩端的電壓減小，由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，燈泡的實(shí)際功率減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．入射光線與反射光線間的夾角為60°，則反射角是（　　）
A．30°B．60°C．120°D．150°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，電源電壓U保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的觸頭P置于最下端時(shí)，小燈泡L1、L2、L3所消耗的電功率相等．若P從下向上移動(dòng)，試比較L1、L2、L3所消耗的電功率，請(qǐng)排出三者大小的順序，并說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，小紅和小明同時(shí)看到到掉在地上的課本，這是由于太陽(yáng)光射到課本上時(shí)發(fā)生了漫反射現(xiàn)象，太陽(yáng)光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在豎直墻壁上，沿水平方向施加了3N的拉力，并使其保持靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；若在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加3N的拉力，并使其保待靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F′，則（　�。�
A．F＞F′B．F=F′C．F＜F′D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于物體的浮與沉，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．浮在液面上的物體所受的浮力大于重力
B．浮體材料的密度一定小于液體的密度
C．密度等于液體密度的實(shí)心球能浮出液面
D．材料密度大于液體密度的物體能浮在液面上時(shí)，一定是空心的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用鋼琴和長(zhǎng)笛同時(shí)演奏一支樂(lè)曲，聽(tīng)眾一聽(tīng)就能區(qū)分是鋼琴聲還是長(zhǎng)笛聲，這是因?yàn)樗鼈兊模ā　。?table class="qanwser">A．音色不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．聲速不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷電路故障．
 電壓表示數(shù)電流表示數(shù)  燈的亮暗 電路故障
 有示數(shù)接近電源電壓 無(wú) 不亮 
 無(wú) 有 不亮 
 無(wú) 無(wú) 不亮 
（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，記錄電流表的示數(shù)．
（4）滑動(dòng)變阻器的最小阻值不的小于35Ω．
（5）若使用銘牌為“25Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，控制定值電阻兩端的電壓范圍為3V～5V．

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