(2010寧夏)下列關于發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家和由這一現(xiàn)象產(chǎn)生的劃時代的發(fā)明,對應關系正確的是( )
A.愛迪生——白熾燈
B.貝爾——電話
C.奧斯特——電動機
D.法拉第——發(fā)電機
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2013江蘇鎮(zhèn)江)如圖是發(fā)電機模型,它是根據(jù)________原理制成的。小風車在風的吹動下,帶動線圈轉(zhuǎn)動而________磁感線,產(chǎn)生的感應電流使電流計指針在中央零刻度線兩側(cè)左右擺動,說明電路中產(chǎn)生的是________電。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:
(2012山東聊城)電磁波是個大家族,電磁波在太空中________(填“能”或“不能”)傳播,廣播、電視、移動電話的信號都是電磁波,某3G手機的頻率是2000MHz,它的波長是________m。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013四川雅安)關于電磁波的說法正確的是( )
A.可見光不是電磁波
B.電磁波的波長越短則頻率越低
C.紅外線和可見光在真空中傳播速度相同
D.電磁波、聲波都可以在真空中傳播
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
2013年12月15日“嫦娥三號”著陸器和“玉兔”號月球車在月球上成功地進行了認證互拍,第一面登上月球的“五星紅旗”通過電視亮相全球!(如圖所示)從月球上傳遞到地球的信息主要依靠( )
A.電磁波
B.超聲波
C.次聲波
D.金屬導線
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
抗日戰(zhàn)爭期間,我軍利用各種方式傳遞軍情,下列列舉的傳遞軍情的方式屬于傳遞模擬信號的是( )
A.消息樹
B.發(fā)電報
C.雞毛信
D.發(fā)不同顏色的信號彈
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 本章檢測卷(解析版) 題型:簡答題
小明坐火車到奶奶家。在火車上,他拿出收音機收聽廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量變小了,他猜可能是電池沒電了,也可能是火車上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用,于是他換上新電池,音量依然很。粨Q乘公共汽車后,小明打開收音機,音量依然很小,到奶奶家后,小明打開收音機,收音機又正常了。小明和他叔叔一塊乘坐商業(yè)城的電梯時,他叔叔發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號。
(1)分析發(fā)生上述現(xiàn)象的可能原因,提出一個猜想。
(2)設計一個實驗驗證你的猜想(簡述實驗方法)。
(3)你認為以上現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中可以有哪些方面的應用?請舉一個應用的設想。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十二章 期末測試卷(解析版) 題型:實驗題
(2013吉林長春)在學?萍脊(jié)上,甲、乙兩組同學各自設計了一個燈泡和滑動變阻器串聯(lián)的調(diào)光電路,同時還想研究燈泡亮度改變時電功率的變化情況。老師提供的器材有:“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡(燈絲電阻隨溫度的升高而增大)、滑動變阻器,電流表和電壓表、開關、導線若干、電源(電壓相等且保持不變)。
兩組同學連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)都發(fā)生變化,當兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時,恰好電壓表示數(shù)均為3.8V,電流表示數(shù)均為0.3A,并且甲組的燈泡比乙組的暗。
(1)請將甲組同學設計的電路圖補充完整(如圖)。
(2)兩組同學所使用的電源電壓是________V。
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為2.5V時,________(選填“甲組”或“乙組”)燈較亮。
(4)乙組同學在研究燈泡電功率變化情況時,想通過測量來比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關系:
①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的電功率P1;
②燈泡實際電流為額定電流一半時的電功率P2。
老師告訴他們不用測量也可以比較,同學們經(jīng)過分析得出P1與P2之間正確的關系是P1________P2。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十二章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
太陽是個巨大的“核能火爐”,其能量來自( )
A.核裂變
B.核聚變
C.煤燃燒
D.目前尚不可知
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