數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷瓶里水位的高低,因?yàn)椋?/span> )
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸降低
C.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越大
D.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越小
【答案】A
【解析】
音調(diào)是由振動頻率決定的,水越多,瓶內(nèi)的空氣柱越短,頻率越高;因此根據(jù)音調(diào)的高度就可以判斷水位的高低。
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高與分析相符;
B.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸降低與分析不相符;
C.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越大與分析不相符;
D.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越小與分析不相符。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是
A. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
B. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的
C. 醫(yī)生用聽診器檢查病情時,提高了聲音的音調(diào)
D. 太空中的宇航員能對話,表明聲音能夠在真空中傳播
【題目】酒駕檢測儀的電路如圖乙,R1為酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖甲,R2為定值電阻,電源電壓不變.當(dāng)檢測酒精氣體濃度增大時( ) A.電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)減小C.電路總電阻增大D.電路總功率不變
【題目】下列用水的實(shí)例中,不是利用“水的比熱容較大”這個特點(diǎn)的是( )
A.用水澆花B.用水冷卻發(fā)動機(jī)
C.用水發(fā)電D.用來供熱取暖
【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想: 猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示: 表一
檸檬大小
一個
大半個
半個
小半個
電壓U/V
0.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是(正確/錯誤)的.(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并且保持和相同,分別測出電壓,如表二所示: 表二
電極材料
銅和鋅
銅和鋁
銅和鐵
0.880
0.60
0.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 .(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題: .
【題目】學(xué)校教學(xué)樓的樓梯和走廊上貼著“請勿大聲喧嘩”,這是在_________處減弱噪聲,噪聲的傳播是需要________的。
【題目】小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”,請?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容:
(1)左圖中反射角是________度;
(2)左圖中當(dāng)入射角變大,反射光束__________(選填“偏離”或“靠攏”)法線;
(3)如右圖所示,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上________(選填“能”或“不能”)看到發(fā)射光束,這說明了反射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
【題目】對于圖中所示的四幅圖,以下說法正確的是( )A.甲圖中通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,如果將小磁針移走,該磁場將消失B.乙圖中閉合開關(guān),通電螺線管右端為N極C.丙圖中閉合開關(guān),保持電流方向不變,對調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動方向不變D.丁圖中絕緣體接觸驗(yàn)電器金屬球后驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度,說明該棒帶正電
【題目】小剛同學(xué)利用一臺測體重的臺秤,一張紙和一盆水就粗略地測出了排球擊在地面上時對地面作用力的大小。你知道他是怎樣做的嗎?(提示:排球受力發(fā)生形變,在地面上或紙上留下痕跡,水的作用是讓排球在紙上留痕跡用的。)
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