現(xiàn)有兩個(gè)光源，一個(gè)能產(chǎn)生紅外線，一個(gè)能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志，你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個(gè)是紅外光源，哪一個(gè)是紫外光源嗎？請(qǐng)說說你的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題 題型：單選題

有一物體放在凸透鏡前，到凸透鏡地距離是20厘米，此時(shí)在屏上得到的是放大的像，則此凸透鏡的焦距可能是 （ ）

A. 4厘米 B. 8厘米 C. 16厘米 D. 22厘米

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第4章 光現(xiàn)象》單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：填空題

你在湖邊漫步，你同時(shí)能看到水中的白云和水中魚，前者是由于光的________形成的，后者是由于光的_________而形成的，它們都是_______像

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科目：初中物理 來源：第2節(jié)　內(nèi)能同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是(　　)

A. 溫度越高的物體所含的熱量越多 B. 物體的溫度為0 ℃時(shí)內(nèi)能為零

C. 雙手互搓，手的內(nèi)能不會(huì)增加 D. 內(nèi)能可自動(dòng)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體

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科目：初中物理 來源：第2節(jié)　內(nèi)能同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是（ ）

A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功

B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/p>

D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第三章第二節(jié)人眼看不見的光同步練習(xí)題 題型：單選題

在下列設(shè)備中，利用紅外線工作的是(   )

A. 驗(yàn)鈔機(jī) B. 醫(yī)院常用的滅菌燈

C. 電視機(jī)遙控器 D. 潛艇上的聲吶系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第三章第二節(jié)人眼看不見的光同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于紫外線，下列說法正確的是（　�。�

A. 紫外線是紫色或藍(lán)色的 B. 紫外線不具有光能

C. 人體不能照射紫外線，否則會(huì)傷害器官 D. 醫(yī)院常用紫外線照射的方法來滅菌消毒

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：填空題

許多同學(xué)喜歡吃烤肉串，用炭火烤肉的過程是利用________的方式增加肉的內(nèi)能的，木炭燃燒的過程是將________能轉(zhuǎn)化為________能的過程．但科學(xué)表明，經(jīng)常吃燒烤食品有害健康．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元精測(cè)卷 題型：單選題

每年10月份,我市農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通。為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理,今年成都市氣象局利用了高科技幫手,通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源的主要依據(jù)( )

A. 對(duì)焚燒源進(jìn)行拍照，從照片上直接看到焚燒源

B. 監(jiān)測(cè)焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定焚燒源

C. 監(jiān)測(cè)焚燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源

D. 監(jiān)測(cè)焚燒源的顏色，通過遙感拍攝的照片上的顏色來確定焚燒源

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同步練習(xí)冊(cè)答案