【題目】如圖所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個物體，甲重5N，乙重10N，甲和乙的接觸面粗糙，甲用一根細(xì)繩拴在左邊固定的墻上，現(xiàn)在用水平向右大小為15N的力F將乙勻速抽出，甲保持靜止，下列說法正確的是（ ）

A. 甲受到向右的滑動摩擦力，大小為15NB. 甲受到向右的靜摩擦力，大小為5N

C. 乙受到向左的滑動摩擦力，大小為15ND. 乙受到向左的靜摩擦力，大小為10N

【答案】AC

【解析】

木塊乙向右端勻速運(yùn)動，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲對其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為f乙=F=15N，方向水平向左，故C 正確，D錯誤；

如圖所示，木塊甲靜止，木塊甲處于平衡狀態(tài)，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受細(xì)繩對其向左的拉力與乙對其向右的摩擦力作用，根據(jù)相互作用力的條件可知甲受到摩擦力的大小等于乙木塊受到的摩擦力為15N，故A正確，B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”這個問題，某同學(xué)利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

斜程度

小車重

小車上升高度

沿斜面拉力

小車移動

距離

有用功

總功

機(jī)械

效率

較緩

較陡

最陡

________

________

請你將該同學(xué)第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上面表格中．

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面傾斜程度越小，斜面越________．（“省力”或“費(fèi)力”）

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面傾斜程度越大，斜面機(jī)械效率越________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時，兩燈都亮．對此，下列斷中正確的是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關(guān)S斷路 D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利。汽車應(yīng)用了許多物理知識：

(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的______沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的______像（選填“實(shí)”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線。

(3)有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”，它是依據(jù)__________________________的原理，當(dāng)轎車高速行駛時，能產(chǎn)生較大的抓地力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做__________運(yùn)動。根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）由________兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。

（3）若乙圖中，木塊在運(yùn)動過程中增大拉力，滑動摩擦力將______（選填“不變”、“變大”或“變小” ）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小聰在相同的平底礦泉水瓶中裝水后，分別放在磚塊和海綿上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（B、C兩圖中瓶內(nèi)的水是滿的，A是磚塊，B、C、D、E是海綿塊）。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察被壓物體的_______來反映壓力的作用效果，這種科學(xué)探究的方法稱為_____ (選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法)。

（2）比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時，壓力越______(選填“大”或“小”)，壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用圖中_______兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相等時，受力面積越_______ (選填“大”或“小”)，壓力的作用效果越明顯。

（4）我們通過分析圖中A、B兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，_______（選填“能”或“不能”）得出壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示。一陣大風(fēng)吹來，傘面向上翻起。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

A. 傘上方的空氣流速大于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)大于傘下方的壓強(qiáng)

B. 傘上方的空氣流速大于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)小于傘下方的壓強(qiáng)

C. 傘上方的空氣流速小于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)大于傘下方的壓強(qiáng)

D. 傘上方的空氣流速小于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)等于傘下方的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“春分”是二十四節(jié)氣之一，在每年農(nóng)歷二月十五日前后（公歷大約為3月20-21日期間），《春秋繁露·陰陽出入上下篇》說：“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平�！贝悍质峭尕Q蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。如圖所示當(dāng)雞蛋在水平桌面上豎起靜止時，下列說法中正確的是

A. 雞蛋的重力和桌面對雞蛋的支持力是一對平衡力

B. 雞蛋的重力和雞蛋對桌面的壓力是一對相互作用力

C. 雞蛋對桌面的壓力和桌面對雞蛋的支持力是一對平衡力

D. 桌子受到的壓力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)重600牛，走路時對地面的壓強(qiáng)為2×104帕，當(dāng)他雙腳站立時，對地面的壓強(qiáng)為_____帕；若他的書包重60牛，背著書包走路時，他對地面的壓力為_______ 牛，地面所受的壓強(qiáng)比不背書包走路時變化了_________帕。

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