用鉛筆畫線將下圖中的元件連成電路,要求一個開關(guān)控制一盞燈,并在框畫出電路圖
科目:初中物理 來源: 題型:
在無錫運河碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到船上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗 次數(shù) | 斜面 傾角 θ | 物塊重量 G/N | 斜面 高度 h/m | 沿斜面 拉力 F/N | 斜面長 s/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 斜面的機 械效率 η |
① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上 拉動木塊;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗斜面的機械效率為 %,第②次實驗中總功為 J.
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),能驗證小華的猜想 (填寫字母)的準確與否;通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
體育課上測百米賽跑成績時,計時員應(yīng) ▲ (填“聽到聲音”、“看到冒煙”)開始計時,若按另一種方式,記錄成績將比實際成績 ▲ (填“多”、“少”) ▲ s
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀下表中一些介質(zhì)的聲速(單位m/s),回答問題:
空氣(15℃) | 冰 | 空氣(25℃) | 銅 | 煤油(25℃) | 鋁 | 水(常溫) | 鐵 |
331 | 3230 | 340 | 3750 | 1324 | 5100 | 1500 | 5200 |
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律?寫出兩條。
▲ , ▲ 。
(2)在長約為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔2.43s,聲音在金屬管中的傳播速度是 ▲ m/s,該金屬管可能是由 ▲ 制成的(此時氣溫約為25℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面的幾種敘述中,哪一種是并聯(lián)電路的特征( 。
A. 電路中每一處電流都相等
B. 電路中任何一處斷開都會引起斷路
C. 各條支路上的電壓都相等
D. 電路上各部分電路電壓之和等于總電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個燈并聯(lián)在電路中,通過L1的電流為1A,1min通過L2的電荷量為120C,則求:
(1)通過L2的電流為多大?
(2)如果L1和L2都發(fā)光,則5min通過干路的電荷量為多少C?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,在“測平均速度”的實驗中
(l)斜面的作用是__________________________________________________
(2)金屬片的作用是________________________________________________
(3)下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程 | 運動時間 | 平均速度 | |
1 | S1=75 | t1=2.6S | V1= 28.85 cm/s |
2 | S2=75 | t2=2.5S | V2=________ cm/s |
3 | S3=75 | t3=2.4S | V3=________ cm/s |
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