小強在測滑輪組的機械效率時,記錄了如下的實驗數(shù)據(jù):(不計繩重和摩擦)
⑴根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機械效率為 ;80%
⑵請幫助小強畫出該滑輪組的繞線方式;
⑶當動滑輪重為 2
N時,使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力;
滑輪組組成 | 鉤碼重G/N | 鉤碼升高的高度h/m | 動滑輪重G/N | 繩子自由端移動距離s/m |
一個定滑輪 | 2 | 0.1 | 0.5 | 0.2 |
⑷物體重G開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象是 。C
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一雞蛋在鹽水中處于靜止狀態(tài),后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后,(若鹽水足夠深)下列說法正確的是( )
A、雞蛋向下加速運動,受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力變小
B、雞蛋向下做減速運動直至停止,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變
C、雞蛋先向下、后向上運動并回到原位,雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小
D、雞蛋始終向下做勻速直線運動,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx,只要水面到達如圖所示的位置,接觸開關S1就會導通。繼電器開關S2的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路。
(1)已知電熱絲R1的阻值為12. 1.,求飲水器的正常加熱功率。
(2)為了使繼電器開關S2在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路,Rx必須選用阻值隨溫度升高而 的熱敏電阻。若想降低飲水器加熱的最高溫度,可將滑動變阻器R2的滑片向 調節(jié)。
(3)已知該飲水器容積為l0L,當只有飲水器接人電路中時,它將水從200C加熱到l000C用時16min,同時通過電能表觀察到飲水器消耗了1kW·h的電能。試求該飲水器加熱過程中的熱效率。
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用彈簧測力計掛著一個實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖6甲,
然后將其逐漸浸入水中。圖6乙表示彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體逐漸浸入水中的深度h變化
情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體的重力;
(2)圓柱體受的最大浮力;
(3)圓柱體的體積;
(4)圓柱體的密度。
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如圖所示,某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m,則人克服重力所做的有用功為_______J,總功為______________J,該滑輪組的機械效率為_______。
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一艘輪船從重慶駛入上海,在上海碼頭卸下貨物后停泊。下列說法正確的是( 。
A.輪船所受浮力減小,將上浮一些,輪船的“排水量”減小
B.輪船所受浮力減小,將上浮一些,輪船的“排水量”不變
C.輪船所受浮力不變,將下沉一些,輪船的“排水量”減小
D.輪船所受浮力減小,將下沉一些,輪船的“排水量”不變
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(多選)一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖所示是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像。(g取10N/kg)下列說法正確的是( )
A.當圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700 Pa
B.圓柱體受到的重力是12 N
C.圓柱體受到的最大浮力是4 N
D.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
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小剛在學習了阿基米德原理(F浮=G捧)后,推導得出F浮=ρ液V排g,從而知道物體受到的浮力大小與液體的_______和物體_________有關。小剛進一步猜想,物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關?針對這個問題,他選用以下實驗器材進行探究:彈簧測力計、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各—塊、燒杯、細線和水。
實驗步驟如下:
①用細線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計上,測出它們的重力分別為G1、G2;
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
則:(1)比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關系為 ;
(2)利用以上實驗數(shù)據(jù)比較:若 ,說明浮力大小與物體形狀無關;若 ,說明浮力大小與物體形狀有關。
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小強觀察到學校在硬化路面時,工人師傅用振動器在混凝土上來回振動,他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度,于是他用天平、量筒、細沙等器材做了如下實驗:
⑴他用調好的天平按圖中的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,量筒中細沙質量是 g,體積是 cm3,細沙的密度是 kg/m3。
⑵接下來他將量筒內的細沙 并抹平,發(fā)現(xiàn)體積變小,由此判斷所測細沙密度變大,從而驗證了他的想法。
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