分析 (1)聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;
(2)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上,把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射出去,電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力,人們?nèi)粘I钪杏玫碾娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)都是利用電磁波傳遞信號(hào).
解答 解:(1)被困人員敲擊鉆桿求救,這是利用固體傳聲效果比氣體好;
(2)纏繞的鐵絲說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變;
(3)衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波,將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上,把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面.電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力.所以它傳遞信息利用的是電磁波.
故答案為:固體;形變;電磁波.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)生活中的實(shí)例考查了聲音的傳播,力的作用效果,以及電磁波在日常生活中的應(yīng)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 本操作可以把甲裝置當(dāng)作“用電器”,乙裝置當(dāng)作“電源” | |
D. | 若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樹(shù)上的蘋(píng)果所受重力和拉力是一對(duì)相互作用力 | |
B. | 磁鐵吸引鐵棒,鐵棒也在吸引磁鐵,并且這兩個(gè)力大小相等 | |
C. | “風(fēng)吹樹(shù)搖,風(fēng)停樹(shù)靜”說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 勻速行駛的列車上,一個(gè)蘋(píng)果從桌邊自然下落,最終會(huì)落到桌子后方的地板上 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插線板不會(huì)有安全隱患 | |
B. | 圖中人站在絕緣板上,雙手同時(shí)握住火線和零線不會(huì)觸電 | |
C. | 圖中可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 | |
D. | 圖中可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)原理 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方向向上 | B. | 方向向下 | ||
C. | 為零,因?yàn)榫圈處于水平位置 | D. | 為零,因?yàn)閍b段導(dǎo)線向上轉(zhuǎn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這是光的反射形成的像 | |
B. | 紙屏上看到的是正立的像 | |
C. | 紙屏上看到的是實(shí)像 | |
D. | 將紙窗全部打開(kāi),紙屏上一樣可以看到紙鳶的像 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com