14.2016年3月,山西煤礦發(fā)生一起井下安全事故,救援人員先發(fā)現(xiàn)井下傳來(lái)敲擊鉆桿的“當(dāng)當(dāng)”聲,鉆頭還有人為纏繞的鐵絲,被困人員敲擊鉆桿求救,這是利用固體傳聲效果比氣體好;纏繞的鐵絲說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變.這一消息并由同步通訊衛(wèi)星通過(guò)電磁波傳遞到全國(guó)各地.

分析 (1)聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;
(2)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上,把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射出去,電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力,人們?nèi)粘I钪杏玫碾娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)都是利用電磁波傳遞信號(hào).

解答 解:(1)被困人員敲擊鉆桿求救,這是利用固體傳聲效果比氣體好;
(2)纏繞的鐵絲說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變;
(3)衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波,將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上,把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面.電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力.所以它傳遞信息利用的是電磁波.
故答案為:固體;形變;電磁波.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)生活中的實(shí)例考查了聲音的傳播,力的作用效果,以及電磁波在日常生活中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.如圖所示,用天平和量筒測(cè)量礦石的密度.
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(2)將礦石放到天平的左盤,通過(guò)加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,得到礦石的質(zhì)量是46.8g.
(3)用量筒測(cè)量礦石的體積,礦石的密度ρ=2.6×103kg/m3
(4)“先測(cè)礦石的體積,再測(cè)礦石的質(zhì)量”的操作,會(huì)導(dǎo)致得到的密度值偏大(選填“大”或“小”),原因是礦石上會(huì)沾有水,會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,密度測(cè)量結(jié)果偏大.

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2.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則在以上的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.本操作可以把甲裝置當(dāng)作“用電器”,乙裝置當(dāng)作“電源”
D.若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.樹(shù)上的蘋(píng)果所受重力和拉力是一對(duì)相互作用力
B.磁鐵吸引鐵棒,鐵棒也在吸引磁鐵,并且這兩個(gè)力大小相等
C.“風(fēng)吹樹(shù)搖,風(fēng)停樹(shù)靜”說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.勻速行駛的列車上,一個(gè)蘋(píng)果從桌邊自然下落,最終會(huì)落到桌子后方的地板上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.“海鷗300”私人飛機(jī)是中國(guó)首款具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的輕型水陸兩棲飛機(jī).(如圖所示)該機(jī)可載4-6名乘客,配置有高性能的發(fā)動(dòng)機(jī)和先進(jìn)航空儀表設(shè)備,可用于公務(wù)飛行、貨物運(yùn)輸、紅海巡邏等.設(shè)飛機(jī)的總質(zhì)量為4000kg,g=10N/kg.求:
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C.紙屏上看到的是實(shí)像
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