9．小強(qiáng)乘坐從縣城開往邵陽的汽車，當(dāng)汽車進(jìn)入邵陽市汽車站時他感慨地說：“邵陽終于來到了我的身邊！”他說出這種話時所選擇的參照物（　�。�
A．邵陽市汽車站B．小強(qiáng)本人
C．馬路旁邊的樹木D．停在汽車站里的客車

分析 判斷物體的運動和靜止，首先選擇參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的．

解答 解：
解：“邵陽終于來到我的身邊!”說明邵陽在運動，據(jù)此分析；
A、邵陽市汽車站不能相對于自己運動，故A錯誤；
B、以小強(qiáng)本人為參照物，邵陽與他的相對位置在靠近，所以符合“邵陽終于來到我的身旁”的說法，故B正確．
C、馬路旁邊的樹木與邵陽之間的相對位置也不會發(fā)生變化，故C錯誤；
D、停在汽車站里的客車與邵陽沒有位置變化，故D錯誤．
故選B．

點評 此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某學(xué)習(xí)小組使用幾個相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖，他們測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離S，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：
實驗G/NF/Nh/ms/mW有/JW總/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.20.27
（1）根據(jù)上述信息，將第三次拉力移動的距離和機(jī)械效率計算出來填入表中．
（2）比較實驗1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是有用功相同時，使用動滑輪做的額外功多；
（3）比較實驗2、3，影響這兩次實驗機(jī)械效率不同的主要因素是摩擦，使用滑輪組的優(yōu)點是可以省力和可以改變用力方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的是“比較不同燃料熱值”的實驗．請回答下列問題：
（1）物理實驗中．對于一些不易直接測量的物理量．通常利用相關(guān)的物理效應(yīng)間接比較其大小．該實驗中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據(jù)溫度計示數(shù)高低來比較的．
（2）結(jié)合圖片．請你提出一個物理問題并回答．
提問：如何比較兩種液體比熱容大��？
回答：為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過比較加熱時間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在底面積為6×10-3m2，重為4N的玻璃杯裝有0.62kg的水，水面高度為0.1m．（g取10N/kg）求：
（1）杯底受到水的壓強(qiáng)．
（2）杯底對水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于電功和電功率的說法中正確的是（　�。�
A．電流做功的過程，實際是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程
B．電流通過導(dǎo)體時所做功的多少取決于導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻
C．電流做功的快慢取決于用電器兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流
D．電功率越大的用電器，電流做功越多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請完成如圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在家庭電路中有時會發(fā)生下列現(xiàn)象，請分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．
（1）閉合開關(guān)時，電燈一閃就熄滅，原因是燈絲斷了．
（2）將臺燈插到插座上，閉合開關(guān)后，使得原來正常發(fā)光的電燈全部熄滅，原因是臺燈的插頭處有短路．
（3）將一只電爐接到電路中后過一會兒，保險絲熔斷，原因是總功率過大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的電路中，R2的阻值為5Ω．閉合開關(guān)之后，電壓表的示數(shù)為8Ⅴ，電流表的示數(shù)為1A，
求：（1）電阻R1的阻值．
（2）電源電壓．
（3）1min電路消耗的總電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡的亮度不變，電流表的示數(shù)變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案