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【題目】已知聲音在空氣中傳播的速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，下列說法正確的是（v2＞v1）（ ）

A.鋼軌的長為

B.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為

C.鋼軌的長為

D.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為

【答案】A

【解析】

聽到兩次響聲，分別是在空氣中和鋼軌中傳播的聲音；已知傳播的距離相同，根據公式可求各自傳播所用的時間，還知道時間間隔，列出等式求出鋼軌的長度；進一步求出聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間．

AC．設鋼軌的長度為L，由可得，在空氣中傳播的時間：

，

在鋼軌中傳播的時間為：

，

時間間隔為：

；

所以鋼管的長度，故A正確、C錯誤；

BD．聲音從鋼軌從一端傳到另一端所用時間為：

故BD錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長沙市為了督促司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，求：

（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀多少米？

（2）汽車兩次接收到信號時位置相距多少米？

（3）在該測速區(qū)內，汽車的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學郊游時，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s)

(1)他看到某次閃電時立即計時，經3s后才聽到雷聲，試計算該同學距閃電處多遠____？

(2)聲速與傳播介質、介質溫度有關，聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經0.6s接收到反射回來的聲波信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少___？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為了便于觀察，該實驗最好在_______環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到_______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，尋找像的位置，眼睛應該在蠟燭_______（填“A”或“B”）這一側觀察，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現像與物的大小_______．

（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作：_______

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

（4）另一學生在實驗過程中用一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合．你分析出現這種情況的原因可能是：_______．

（5）若用跳棋代替蠟燭實驗，為了像更清晰，解決的辦法是：_______．

（6）一學生實驗中，如下圖所示在白紙上記錄了三次像與物的位置，存在的問題是_______， 測三次的目的是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，中間用一塊玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，兩個瓶子內的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻。關于該實驗，下列說法中不正確的是

A. 這是擴散現象，它表明分子不停地做無規(guī)運動

B. 當空氣和二氧化氮氣體溫度升高時，擴散變慢

C. 裝紅棕色二氧化氮氣體的瓶子放在下面，可以避免重力對實驗造成干攏

D. 通過直接感知的現象，推測無法直接感知的事物，是物理學中常用的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是幾種不同的燃料在燒燒，下表列出了幾種燃料的熱值。

（1）從表中可以看出酒精的熱值是3.0×107J/kg，它的物理意義是________________________；

（2）燃燒4kg的酒精可放出的熱量是_____J，如果放出相同的熱量，完全燃燒干木柴的質量是_______kg。航天器發(fā)動機用氫做燃料，這是因為氫的________很大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：

（1）該實驗是根據公式________進行測量的．

（2）實驗為方便計時，應使斜面坡度較___________（填“大、小”）．

（3）請根據圖中所給信息回答：=________cm，=____________m/s．

（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了C點后才停止計時，則會使所測AC段的平均速度偏__________（填“大、小”）．

（5）小球在運動過程中，經過路程中點時的速度為，經過時間中點時的速度為 ，則__（選填“>”、“<”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已經成為現代生活中不可缺少的一部分，汽車多數采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是汽油機工作四個過程的示意圖，按照工作循環(huán)的順序將四個沖程進行排列，其中正確的是（ ）

A. 甲乙丙丁 B. 丙甲丁乙 C. 丁甲丙乙 D. 丁甲乙丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出去秋游,在路上他看到如圖所示的交通標志牌,小明想了想,馬上就明白了這兩個數據的含義:

12km"的含義是______________；

"60的含義是__________________ ；

在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從這兩個標志牌到月牙湖最快要需要用__________分鐘?

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