1.如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為9.0×104N的重物勻速吊起10m、作用在繩端的拉力為4.0×104N.
(1)求提升重物做的有用功;
(2)求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.25倍,求動(dòng)滑輪的重.

分析 (1)由W=Gh計(jì)算有用功;
(2)由圖知,通過動(dòng)滑輪繩子段數(shù)n=3,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率;
(3)根據(jù)W=Fs=Fnh計(jì)算總功,W=W有用+W求出克服動(dòng)滑輪重做的額外功,再根據(jù)W=G動(dòng)h求出動(dòng)滑輪重.

解答 解:
(1)提升重物做的有用功:
W=Gh=9.0×104N×10m=9.0×105J;
(2)由圖知,通過動(dòng)滑輪繩子段數(shù)n=3,所以滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%
=$\frac{9.0×1{0}^{4}N}{3×4.0×1{0}^{4}N}$×100%=75%;
(3)總功:W=Fs=Fnh=4.0×104N×3×10m=1.2×106J,
克服摩擦和鋼絲繩重所做的額外功:W額1=0.25W有用=0.25×9×105J=2.25×105J,
由W=W有用+W額1+W額2
可得克服動(dòng)滑輪重做的額外功:W額2=W-W有用-W額1=1.2×106J-9×105J-2.25×105J=75000J,
由W=G動(dòng)h
可得動(dòng)滑輪重G動(dòng)=$\frac{{W}_{額}}{h}$=$\frac{75000J}{10m}$=7500N.
答:(1)提升重物做的有用功為9.0×105J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為75%;
(3)動(dòng)滑輪的重為7500N.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對有用功、總功、額外功、機(jī)械效率計(jì)算公式及其變形公式的理解和掌握,知道克服動(dòng)滑輪重做的功是額外功是解決此題的關(guān)鍵,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,質(zhì)量不等的三個(gè)物塊A、B、C用完全相同的三個(gè)彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B在水平桌面上,C繞過定滑輪懸掛在桌面外,此時(shí)彈簧1、2、3的伸長量分別為0、2cm、3cm,已知C的質(zhì)量為mC=3kg,(取g=10N/kg)則:
(1)彈簧2的彈力大小為20N;
(2)此時(shí)物塊A所受的摩擦力為20N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.田安大橋打通泉州中心城區(qū)與泉州晉江機(jī)場的快速聯(lián)系通道,橋梁總長度2382米,如圖所示是一個(gè)交通標(biāo)志牌,圖中圓圈里的數(shù)據(jù)表示含意是什么?在遵守交通規(guī)則的情況下,求汽車通過田安大橋最快需多少秒?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,小磁針靜止時(shí),請標(biāo)出電源右端是“+”還是“-”極及小磁針的右端N極還是S極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.核聚變只有在極高的溫度和極高的壓強(qiáng)下才能進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng),如圖是運(yùn)動(dòng)員投籃的情景,籃球在上升過程中,受到非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,籃球最后落回地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.2014年我國共進(jìn)行了16次航天發(fā)射,并且全部發(fā)射成功,展示出一流的航天技術(shù).火箭升空時(shí),頭部跟空氣摩擦發(fā)熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度.在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化、汽化,能防止火箭頭部被燒壞.這是因?yàn)槿刍推家鼰幔ㄟx填“吸熱”“放熱”).在太空中物體處于失重狀態(tài),將一只塑料杯帶到太空中,它的質(zhì)量將不變(選填“為零”“不變”“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.通過初中科學(xué)的學(xué)習(xí),我對發(fā)生在身邊的事例可以用科學(xué)知識解釋了.
(1)我戴近視眼鏡了,它對光具有發(fā)散(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.
(2)放學(xué)途中,一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰,樹葉漫天飛舞.我知道,大風(fēng)一定給樹施加了力的作用,因?yàn)槲叶茫涸诹Φ淖饔孟,物體能發(fā)生形變,或物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.請分析以下兩個(gè)有關(guān)能量相關(guān)的問題:
(1)“強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞者也”.強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢,說明物體的動(dòng)能大小與它的速度有關(guān).
(2)圖甲為一剛喝完水的空礦泉水瓶,旋緊瓶蓋,乙圖為一同學(xué)用力將該空礦泉水瓶擰扁,在擰的過程中,發(fā)現(xiàn)剛才旋緊的瓶蓋被沖出,瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧,瓶口也有白霧冒出.請你對下劃線部分的現(xiàn)象從$\underset{改}{•}\underset{變}{•}\underset{內(nèi)}{•}\underset{能}{•}\underset{方}{•}\underset{法}{•}$的角度作出解釋:氣體膨脹對外做功,使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,自身內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成白霧.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案