11.請分析以下兩個有關(guān)能量相關(guān)的問題:
(1)“強弩之末勢不能穿魯縞者也”.強弩之末不能穿透薄薄的絲綢,說明物體的動能大小與它的速度有關(guān).
(2)圖甲為一剛喝完水的空礦泉水瓶,旋緊瓶蓋,乙圖為一同學(xué)用力將該空礦泉水瓶擰扁,在擰的過程中,發(fā)現(xiàn)剛才旋緊的瓶蓋被沖出,瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧,瓶口也有白霧冒出.請你對下劃線部分的現(xiàn)象從$\underset{改}{•}\underset{變}{•}\underset{內(nèi)}{•}\underset{能}{•}\underset{方}{•}\underset{法}{•}$的角度作出解釋:氣體膨脹對外做功,使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,自身內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成白霧.

分析 (1)動能的影響因素與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;
(2)氣體對外做功時,自身內(nèi)能減小、溫度降低,使水蒸氣發(fā)生液化.

解答 解:(1)由于物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),強弩之末不能穿透薄薄的絲綢,是因為它的速度變得非常小,故說明物體的動能大小與它的速度有關(guān);
(2)瓶蓋被沖出的過程是氣體對外做功,使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,自身內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成白霧.
故答案為:(1)速度;(2)氣體膨脹對外做功,使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,自身內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成白霧.

點評 本題主要考查了動能影響因素的理解與應(yīng)用,以及做功改變物體內(nèi)能的實例,屬基礎(chǔ)知識的考查,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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1.如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為9.0×104N的重物勻速吊起10m、作用在繩端的拉力為4.0×104N.
(1)求提升重物做的有用功;
(2)求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.25倍,求動滑輪的重.

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2.小明有一只白熾燈泡,上面標(biāo)有“220V10OW”字樣,可知這只燈泡正常發(fā)光時的電阻為484Ω,當(dāng)通過它的電流大小為0.25 A時,它消耗的實際電功率大小為30.25W.(假設(shè)燈泡燈絲電阻不變)

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(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這0~10分鐘內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.為了比較物體運動的快慢我們引入了速度這個物理量.空氣中聲音的傳播速度約為340m/s,表示的物理意義是聲音在空氣中1秒鐘通過的距離是340m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)在上學(xué)去的路上,用20s的時間走完前20m的路程,又用10s的時間走完后16m的路程,則他在整個路程中的平均速度是( 。
A.0.8m/sB.1.0m/sC.0.96m/sD.1.2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.落在高壓線上的鳥兒不會觸電死亡,這是因為( 。
A.鳥兒爪上的角質(zhì)層是絕緣的B.鳥兒對電流的承受能力比較強
C.鳥兒雙腳落在同一根線上D.高壓線外面有絕緣層

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱,磁感應(yīng)強度B越大,磁場越強;磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強.

(1)圖a為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為N極,若在1處放置一個小磁針,當(dāng)小磁針靜止時,其指向應(yīng)是圖b中的甲.
(2)如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R 的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖d所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而增大.
(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖甲磁場中各處的磁感應(yīng)強度.
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處.小明設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,所提供的實驗器材如圖c所示,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.請你將實物電路連接完整.
②正確接線后,測得的數(shù)據(jù)如表所示.再根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強度為1.0T.
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U/v1.503.004.50
I/mA3.006.009.00

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.暑假中,小明到木器加工廠參加社會實踐活動,經(jīng)驗豐富的工人師傅告訴小明,木質(zhì)家具的好壞往往與選用木材的材質(zhì)有關(guān),而材質(zhì)的好壞又往往能從木材的密度的大小上反映出來,同種木材,密度越大的材質(zhì)越好.師傅還給小明安排了一個任務(wù):想辦法測出一個邊長為10cm的正方體木材樣品的密度.小明找來一個底面積200cm2的圓柱形容器、適量的水和刻度尺進(jìn)行了如圖所示的操作,其中h1=4cm,h2=18cm.(g取10N/kg)求:
(1)放入木塊后容器底的壓強;
(2)水對木塊底向上的壓力;
(3)木塊的質(zhì)量;(根據(jù)二力平衡)
(4)木材的密度.

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