10．磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì)，某小組探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)．如圖所示，他們選擇厚度、面積相同，材料不同的物體，放入磁場的同一位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較吸引回形針的數(shù)量來判斷磁體對回形針吸引力的大小，所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
物體材料鐵板鎳板塑料板鋁板玻璃板
回形針數(shù)量/個(gè)22444
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步判斷：物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料有關(guān)．
（2）有人用鐵皮套保護(hù)磁卡使之免受外界磁場影響．根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請您對此做出評價(jià)，并簡要說明理由：鐵對磁性屏蔽效果明顯．

分析 （1）磁體吸引回形針的數(shù)量多少從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以直接得到；根據(jù)回形針被吸起的數(shù)目多少，分析五種材料對吸引力的影響．
（2）根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)確定保護(hù)磁卡磁性的方法．

解答 解：
（1）分析數(shù)據(jù)可以得出，在其它條件相同時(shí)，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量較少，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響較大，即對磁性屏蔽效果明顯；
從表中數(shù)據(jù)知道，鋁、玻璃和塑料，吸引回形針的數(shù)量較多，說明鋁、玻璃和塑料對吸引力的影響較小，即對磁性屏蔽效果不明顯；說明物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料有關(guān)；
（2）由于含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯，所以可以將磁卡放在鐵皮套中，磁性就能長時(shí)間保持了．
故答案為：
（1）物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料有關(guān)；
（2）鐵對磁性屏蔽效果明顯．

點(diǎn)評 此實(shí)驗(yàn)探究的問題--不同物體的屏蔽效果與生活聯(lián)系密切，實(shí)驗(yàn)過程充分應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法．題目設(shè)計(jì)新穎，難度適中，充分考查學(xué)生應(yīng)用物理方法解決實(shí)際問題的能力，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量為0.1千克、容積為2.5×10-4米3的玻璃瓶，它的底面積為2.0×10-3米2，瓶內(nèi)盛有0.2千克的水．一只口渴的烏鴉，為了喝到瓶內(nèi)的水，將每塊質(zhì)量為0.01千克、密度為2.5×103千克/米3的相同的小石子投入瓶中．當(dāng)水面與瓶口相平時(shí)，（ρ水=1.0×103千克/米3，g=10牛/千克）求：
（1）烏鴉投入小石子的最少數(shù)量值n．
（2）這時(shí)，玻璃瓶對地面的壓強(qiáng)p．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，水平地面上的輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙分別盛滿質(zhì)量均為2m的水和酒精，（ρ酒精=0.8×103千克/米3） 
①若乙容器中酒精的質(zhì)量為3.2千克，求酒精的體積V酒精．
②求甲容器中0.1米深處水的壓強(qiáng)P水．
③若將質(zhì)量為m的冰塊（ρ冰=0.9×103千克/米3）分別放入兩容器中后（冰塊在水中漂浮，在酒精中下沉），兩容器對水平地面的壓強(qiáng)相等，求兩容器的底面積S甲和S乙的比值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．家庭每月用電量的計(jì)量單位是（　�。�
A．庫侖B．瓦特C．焦耳D．千瓦時(shí)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．月球是圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星（選填“恒”、“行”或“衛(wèi)”）．當(dāng)“嫦娥三號”月球探測器接近月球時(shí)，若以探測器為參照物，月球是運(yùn)動（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的．中國地面測控中心是通過電磁波（選填“聲波”或“電磁波”）給“嫦娥三號”月球探測器下達(dá)指令的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，讓小車分別從斜面的不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究小車（選填“小車”、“木塊”）的動能與速度的關(guān)系，通過比較小車推動木塊移動的距離來比較動能大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？不對．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規(guī)格“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�
A．滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω
B．電路中電流變化的范圍是0.3A～0.5A
C．該電路的最大功率是2.25W
D．燈泡的最小功率是1.35W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某校九年級二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“探究浮力的大小等于什么”這節(jié)課后．小組反復(fù)
討論，改進(jìn)了老師的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：其中A、B是彈簧測力計(jì)，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計(jì)），E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是可升降平臺，G為鐵架臺．
（1）實(shí)驗(yàn)前，在選擇A、B兩個(gè)彈簧測力計(jì)時(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為應(yīng)選擇相同規(guī)格的彈簧測力計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計(jì)A的示數(shù)減小，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)增大．（填“增大”“減小”或“不變”）．比較彈簧測力計(jì)A的示數(shù)變化量△FA和彈簧測力計(jì)B的示數(shù)變化量△FB，它們的大小關(guān)系是△FA = （填“＞”“＜”或“=”）△FB．
（3）通過分析，你認(rèn)為改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是：（請寫出一條）使用可調(diào)節(jié)的平臺，可以形象觀察到物體溢出液體體積的變化．

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