小代在復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到如下問(wèn)題：

（一）為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）分析圖中提供的信息，可知圖丁中木塊所受浮力大小為_(kāi)_______________N

（2）進(jìn)行圖乙和圖戊兩次測(cè)量的目的是間接測(cè)量______________________。

（二）他利用彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制________________________不變，然后再向瓶中加水是為了改變________________

（2）他若沿水平方向由勻速直線拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速直線拉動(dòng)，蘋(píng)果醋所受的摩擦力________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播速度大約是95m/s，身長(zhǎng)30m的鯨，尾巴被鯊魚(yú)咬了一口，大約經(jīng)過(guò)_____s，它能感覺(jué)到被咬。身高1.8m的人，大約經(jīng)過(guò)_____s能感覺(jué)到腳上被咬了一口。（以上兩問(wèn)均保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

保溫瓶是一種生活用品．保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，他們從學(xué)校倉(cāng)庫(kù)借來(lái)只保溫瓶，經(jīng)過(guò)保溫性能測(cè)試，選取了保溫性能相同的只保溫瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)?del>只保溫瓶中同時(shí)裝入初溫都為的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過(guò)小時(shí)后測(cè)出每只瓶中水的溫度為．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)分析表中數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論___？

(2)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，保溫瓶?jī)?nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)相同時(shí)間后，測(cè)出保溫瓶中水的溫度，然后將其比較，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系．請(qǐng)分析小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何優(yōu)點(diǎn)和不足，并說(shuō)出理由____．

(3)物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只保溫瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)比較它們的保溫性能______．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 物體受熱，溫度可能會(huì)升高也可能會(huì)保持不變

B. 物體溫度不變，則一定沒(méi)有吸收熱量

C. 物體吸熱，溫度一定會(huì)升高

D. 物體溫度下降，則一定放出了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 分子極小，不能用肉眼看見(jiàn) B. 我們可以用肉眼觀察到分子的運(yùn)動(dòng)

C. 分子之間同時(shí)存在引力和斥力 D. 溫度升高時(shí)分子的熱運(yùn)動(dòng)加快

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2018年中考物理模擬試卷 題型：填空題

一位物理老師用一只彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出了一只大象的質(zhì)量。如圖所示，吊車(chē)的吊鉤在棒上的固定處O，OA=9m，OB=9cm，此裝置可視為_(kāi)_____（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；當(dāng)棒處于水平平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N，若不計(jì)棒及鐵籠的重，則該大象的質(zhì)量為_(kāi)_____t．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2018年中考物理模擬試卷 題型：單選題

小代對(duì)知識(shí)進(jìn)行了歸類(lèi)復(fù)習(xí)，以下歸類(lèi)中連線不正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理《第15章電流和電路》知識(shí)歸納檢測(cè)題 題型：填空題

干燥的天氣里將毛衣摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā)，會(huì)看到如圖所示的令人驚奇的現(xiàn)象，這是由于氣球摩擦后 ，會(huì) 不帶電的頭發(fā)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第15章《電流 電路》單元測(cè)試卷 題型：作圖題

請(qǐng)按要求畫(huà)電路圖：一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡，要求兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈。

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