【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

A：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。

B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。

C：擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲不同，同時(shí)觀察紙屑被彈起的高度變化。

（1）你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（填序號(hào)）

（2）另外兩個(gè)現(xiàn)象主要說明了什么問題？

答：_____。

【答案】BA、聲音的傳播需要介質(zhì)；C、聲音的響度與振幅有關(guān)

【解析】

解答：(1)A:放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸向外抽時(shí)，聽到的聲音逐漸減弱，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀�。由此可知，聲音的傳播需要介質(zhì)。B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是物體的振動(dòng)。C: 擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲不同，同時(shí)觀察紙屑被彈起的高度變化．用力越大，振幅越大，響度越大，紙屑被彈起的高度越大，該實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與振幅有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說法中正確的是（ ）

A. 鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

C. 磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的 D. 小磁針在地面附近靜止時(shí)，北極指向地理的南極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】信息理論表明，作為載體的無線電波，頻率越________，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘烤驮酱螅谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)，光纖通信比微波通信傳遞的信息量________得多（填“大”或“小”）．電子郵件是目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通訊方式之一，電子信箱jmjys@163．com所屬的服務(wù)器名是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定物體的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放入_______盤（選填“左”或“右”），對(duì)比“探究物體質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量的物理量_______，多次實(shí)驗(yàn)的目的_______（均選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 電路兩端有電壓，電路中就會(huì)有電流

B. 電源是提供電能的裝置，正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都會(huì)形成電流

C. 在其他條件相同的情況下，電阻較小的材料導(dǎo)電性能較弱

D. 溫度不變時(shí)，決定導(dǎo)體電阻大小的因素為導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中錯(cuò)誤的是。

A．鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

B．酒精燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D．人們對(duì)太陽(yáng)能的開發(fā)和利用，說明能量可以憑空產(chǎn)生。

理由________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性�，旣愓J(rèn)為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認(rèn)為乒乓球彈性是否減弱必須通過實(shí)驗(yàn)來證明。能夠驗(yàn)證瑪麗的說法是否正確的是

A．把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離

B．把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度

C．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

D．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音能靠一切_______、________和__________作為介質(zhì)傳播出去。甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個(gè)管子,甲同學(xué)聽到了兩下響聲。那么,第一下響聲是從__傳過來,第二下響聲是從______傳過來的,說明聲音在_________中比在中_________傳播得得快。如果這根管子長(zhǎng)為1120m,兩次響聲相隔3s,當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃,則管中的聲速為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲波及其應(yīng)用

人類的聽覺范圍很有限，而很多動(dòng)物的聽覺范圍很廣。大象能夠聽到次聲波，而蝙蝠接收的是超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性﹣﹣它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

（1）人耳聽覺的頻率范圍是_______。

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>_______。由于具有_______特點(diǎn)，超聲波能夠探傷、測(cè)距等。

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于_______。

（4）若聲音在海水中的傳播速度為l 500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4.8s，那么該處海洋的深度為多少米？ ____

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