Question

10．為了“比較不同物質的吸熱本領”，小紅用兩套圖的裝置，設計了下述實驗步驟：
（1）在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
（2）用溫度計分別測出水和煤油的初溫；
（3）分別用相同的電加熱器，加熱相同的時間；
（4）用溫度計分別測出水的煤油的末溫．
另一同學小麗認為實驗步驟（1）存在錯誤，應改為：在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等質量的水和煤油；在實驗步驟（3）中，加熱時間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同；實驗步驟（2）和（4）是為了得到水和煤油升高的溫度．
糾正錯誤后，小紅和小麗完成了實驗，并記錄了實驗測量的數據以及老師幫助他們求得的有關數據．分析表格中第3行與第6行的數據可初步得出的結論是相同質量的不同物質，吸收相同的熱量，煤油溫度升高的快，水和煤油比較，水的吸熱本領強．該實驗采用了控制變量法．

物質	質量m/kg	初溫t0/℃	末溫t/℃	吸收熱量Q吸/J
水	0.05	20	25	1050
水	0.05	20	30	2100
水	0.10	20	30	4200
煤油	0.05	20	30	1050
煤油	0.05	20	40	2100
煤油	0.10	20	40	4200

Answer 1

分析 “比較水和煤油吸熱升溫特點”需要控制水和煤油的質量相等，因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質量是不同的．
根據控制變量法，由表中數據，結合Q=cm△t回答；
縱向分析表中數據，找出相同的量和不同的量，確定Q與不同量之間的關系；

解答 解：根據題意，為了比較水和煤油吸熱升溫的特點，根據吸收熱量的公式Q=cm△t可知，實驗需要采用控制變量法，控制水和煤油的質量，故在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油是不合理的，應當裝入等質量的水和煤油．
吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現出來，相同的熱源在相同的時間內放出的熱量相等，步驟（3）加熱時間相同是為了使水和煤油，吸收相等的熱量．
步驟（2）和（4）是為了得出水和煤油的升高溫度．
縱向比較表格中第3行與第6行的數據可初步得出的結論是：相同質量的不同物質，吸收相同的熱量，煤油溫度升高的快；所以，水和煤油比較水的吸熱本領強．該實驗采用了控制變量法．
故答案為：在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等質量的水和煤油；
吸收的熱量相同；溫度；
相同質量的不同物質，吸收相同的熱量，煤油溫度升高的快；水；控制變量法；

點評 本題比較不同物質的吸熱本領，考查處理數據的能力及控制變量法的運用，體現了對過程和方法的考查．