Question

4．下列實驗，是在探究“聲音的傳播需要介質(zhì)”這一問題的是（　　）

• A．
  敲擊音叉，并輕輕接觸乒乓球
• B．
  將開口的紙筒對準燭焰，打擊紙筒另一側(cè)
• C．
  發(fā)聲的電鈴放入鐘罩內(nèi)，從鐘罩內(nèi)抽氣
• D．
  改變格尺伸出桌面的長度，用手撥動尺子

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，真空不能傳聲；
（2）聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量；
（3）音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．

解答 解：
A、圖中正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A不符合題意；
B、圖中將開口的紙筒對準燭焰，打擊紙筒另一側(cè)，蠟燭會晃動，說明聲音是可以傳遞能量的，故B不符合題意；
C、圖中抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，是因為介質(zhì)在減少，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故C符合題意；
D、圖中改變格尺伸出桌面的長度，用手撥動尺子，鋼尺伸出桌邊越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān)，故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查聲音的多個知識點；深入理解聲音的產(chǎn)生、傳播知識、聲音的三個特征；明確聲音的幾個實驗所探究的內(nèi)容，可做出選擇．