14．央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值．下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是（　　）
A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約600gB．人步行的速度約為20m/s
C．人體正常溫度為40℃D．人的平均密度約為1.0×103kg/m3

分析 要對(duì)涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、一名中學(xué)生的質(zhì)量約60kg，故A不符合實(shí)際；
B、人正常步行速度1m/s，故B不符合實(shí)際；
C、人體的正常溫度為37℃，故C不符合實(shí)際；
D、人的平均密度與水相差不大，約為1.0×103kg/m3，故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．發(fā)生日偏食時(shí)，太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉間的縫隙，會(huì)在樹(shù)下的地面上形成許多大小不同的月芽形（選填“圓形”或“月芽形”）光斑；光斑大小不同的主要原因是小孔到地面的距離不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖，有一能夠發(fā)生鏡面反射的金屬片M掉落在井中，有人用手電筒從S點(diǎn)向它照射，另一人在井口正好看到手電筒的反射光，請(qǐng)你畫(huà)出一條S點(diǎn)發(fā)出的入射光反射后正好經(jīng)過(guò)人眼A點(diǎn)的光路圖．（用平面鏡成像原理作圖）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室備有符合實(shí)驗(yàn)要求的如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、實(shí)心圓柱形金屬塊、水、量筒、細(xì)線(xiàn)等實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)選用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為（　　）
A．41℃B．39℃C．35℃D．30℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．投籃時(shí)，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因?yàn)榛@球受推力的作用
B．手握水杯靜止在空中，手越用力握，杯子受到的摩擦力就越大
C．太陽(yáng)東升西落，說(shuō)明無(wú)論以什么物體為參照物，它都是運(yùn)動(dòng)的
D．以卵擊石，雖然卵破，但卵對(duì)石頭的力與石頭對(duì)卵的力大小相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示是世界首款敞篷概念車(chē)SQuba．在陸地上SQuba最高時(shí)速可達(dá)126km/h，它還能夠潛入10m深的水下，在水下的最高時(shí)速為3km/h．SQuba車(chē)身輕巧，僅有900kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2，潛入水下時(shí)，乘客利用車(chē)身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：
（1）每位乘員的質(zhì)量均為75kg，求乘載兩人的“水陸兩棲”汽車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大？
（2）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車(chē)在水面上漂浮運(yùn)動(dòng)時(shí)，汽車(chē)受到的浮力是多少？浸入水中的體積是多少？
（3）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車(chē)在陸地上以108km/h的時(shí)速勻速行駛10min，所受阻力為2000N，求汽車(chē)牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析②、③、④三步，說(shuō)明浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）分析①④⑤步，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）小強(qiáng)邊做邊思考，覺(jué)得浮力可能還和以下因素有關(guān)：
①跟物體的重力有關(guān)；
②跟物體的形狀有關(guān)；
于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來(lái)了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，一團(tuán)橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2；
③用細(xì)線(xiàn)拴住橡皮泥掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；
④把橡皮泥拉出來(lái)，然后改變橡皮泥形狀無(wú)關(guān)，再把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4；
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1-F1=G2-F2；F3=F4，你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀無(wú)關(guān) （選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）．
（4）小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論．你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？不可靠 （選填“可靠”或“不可靠”），請(qǐng)你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處他只選了一種液體，做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論沒(méi)有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．蘋(píng)果熟了后會(huì)落向地面，說(shuō)明互不接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用
B．靜止在桌面上的杯子處于受力平衡狀態(tài)
C．離開(kāi)手的紙飛機(jī)可以繼續(xù)向前飛行是因?yàn)樗艿搅藨T性的作用
D．在地上滾動(dòng)的玻璃球的速度會(huì)慢慢變小，這是因?yàn)樗艿搅四Σ亮Φ淖饔?/td>

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