9.跳傘員從飛機(jī)上跳下,在打開(kāi)降落傘之前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,此時(shí)耳機(jī)中傳來(lái)地面上同伴的問(wèn)候聲,是利用電磁波傳遞信息的.

分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量不變,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減。
(3)物體下降的過(guò)程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程.重力勢(shì)能不斷減小,動(dòng)能不斷增大
(4)無(wú)線通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的.

解答 解:跳傘員從飛機(jī)上跳下,在沒(méi)打開(kāi)降落傘的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,跳傘員質(zhì)量不變,速度不斷增大,動(dòng)能增大;高度減小,重力勢(shì)能不斷減。鴤銌T下降過(guò)程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程.
此時(shí)耳機(jī)中傳來(lái)地面上同伴的問(wèn)候聲,是利用電磁波傳遞信息的.
故答案為:動(dòng)能;電磁.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素.掌握重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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A.在火爐上燒水,水溫升高B.兩手相互摩擦,手的溫度升高
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18.某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關(guān);B.與接觸面積的大小有關(guān);C.與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,該小組利用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件摩擦力/N
木塊的位置表面情況壓力/N
1平放木板表面40.8
2平放木板表面61.2
3平放木板表面81.6
4側(cè)放木板表面81.6
5豎放木板表面81.6
6平放木板上鋪棉布41.2
7平放木板上鋪毛巾42.0
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等.這里強(qiáng)調(diào)木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)是為了避免木塊重力對(duì)二力平衡的影響.
(2)由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A(填字母).要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號(hào)是1、6、7的三組實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,圖乙中a圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨壓力大小變化的關(guān)系;b圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨接觸面積變化的關(guān)系.

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19.電線超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮.導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生.根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答:(1)“超負(fù)荷”是指電路中的電流過(guò)大(選填“電流”或“電阻”).
(2)使火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,由于電流過(guò)大、時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致電線發(fā)熱過(guò)多.

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