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4.下列數據中,最接近實際情況的是( 。
A.教室里電風扇工作時的電流約為0.3A
B.手機電池提供的電壓為安全電壓36V
C.家用平板電視機工作時的電流約為5A
D.教室里的每個日光燈的電功率約為1000W

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:A、教室里電風扇功率約60W,其工作時的電流約為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{60W}{220V}$≈0.3A,故A正確;
B、手機電池提供的電壓為3.7V,對人體的安全電壓是不高于36V,故B錯誤;
C、家用平板電視機的功率約120W,其工作時的電流約為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{120W}{220V}$≈0.54A,故C錯誤;
D、教室里的每個日光燈的電功率約為40W,故D錯誤.
故選A.

點評 對日常生活中的物理量進行準確的估測,是要求初中學生掌握的一種基本能力,平時注意觀察,結合所學知識多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,下列工具中屬于費力杠桿的是(  )
A.
       開瓶起子
B.
         鑷子
C.
       鋼絲鉗
D.
         獨輪車

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
A.一宇航員在太空中遠遠聽見某星體雨大的爆炸聲
B.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的
C.向暖水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調升高
D.在城市街道兩旁植樹種草,這是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,將不同導線分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較來判斷不同導線電阻的大。敉瑫r將兩只干電池的正負極反接,燈泡亮度將不變 (變亮/不變/熄滅).若兩導線的阻值差異不大,可在電路中串聯(lián)一個電流表,作進一步的判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當滑動變阻器的滑片P向C端滑動時,接入電路中的電阻變大,則滑動變阻器連入電路的接線柱應是(  )
A.A和BB.B和CC.A和CD.C和D

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用玻璃罩罩住兩根長短不一并點燃的蠟燭,關于哪支蠟燭先熄滅的說法,正確的是( 。
A.一定是同時熄滅B.一定是長的先熄滅
C.一定是短的先熄滅D.以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖四圖分別表示測量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測量原理相同的是( 。
A.甲、乙、丙B.甲、乙C.乙、丙D.甲、丙

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小華在做“觀察水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
(1)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象
(如圖乙所示),由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點是吸熱,溫度不變.為縮短加熱時間,可采取的方法是減少水的質量.(寫出一條即可)
(2)此時小華又想“探究液體沸點與氣壓的關系”,于是他移走酒精燈,水停止沸騰.過一會兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖丙所示,然后向外拉注射器活塞,你猜想會看到的現(xiàn)象是水重新沸騰,結論是氣壓減小,沸點降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.老師用圖甲裝置演示浮力產生的原因:一個上下兩端開口的玻璃管,在上、下開口處蒙上了繃緊程度相同的橡皮膜,將其置于乙圖的水中,上面的橡皮膜由于水壓的作用形變如圖乙.
(1)請在圖乙中大致畫出此時下面的橡皮膜的形變情況(要能反映出此時位置的水壓的方向和大小).

由此小宇明白了浮力是由于浸在水中的物體受到水對物體的上下表面壓力差產生的.
(2)小宇認為,如將一長方體A分別如圖丙和圖丁放置在水中,水對物體上、下表面的壓力差肯定是不相等的,圖丁中水對物體上下表面壓力差應該較大.請你幫小宇設計一個實驗驗證她的猜想.
①需要的實驗器材:刻度尺
②簡要的實驗步驟:(1)利用刻度尺分別測出A的長、寬、高,求出每個面的面積;
(2)把物體放入水中,測量出上下表面的深度;
(3)改變物體的放置的角度,分別測出上下表面的深度;
③判斷依據:為△F=F向上-F向下=p向上s-p向下s=ρghs-ρghs=ρgLs=ρgV.

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