14.小明按照如下電路圖進(jìn)行了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他的實驗數(shù)據(jù)記錄如表.(小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤.)

測次
電流
第1次第2次第3次第4次
I1/A0.160.200.240.28
I2/A0.160.200.240.28
I/A0.320.400.480.56
(1)從小明的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是:并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和.
(2)從小明的實驗數(shù)據(jù)可以看出小明的實驗電路中兩個支路的電流關(guān)系是:支路電流相等.
(3)能否從小明的實驗得出“并聯(lián)電路各支路電流一定相等”的結(jié)論?為什么?不能,兩電阻的阻值相等.

分析 (1)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)干路電流與支路電流的關(guān)系分析答題.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)支路電流的大小確定其關(guān)系.
(3)根據(jù)歐姆定律可知,在電壓相同時,電流的大小是由電阻的大小決定的,然后根據(jù)這個特點結(jié)合實驗數(shù)據(jù)分析電流相等的原因.

解答 解:(1)由I1、I2和I的大小可以看出,并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和.
(2)從小明的實驗數(shù)據(jù)可以看出,兩條支路的電流相等.
(3)由表格中數(shù)據(jù)可知,支路中的電流相等;已知支路兩端電壓相同,由I=$\frac{U}{R}$可得,電流相同是由于電阻相同而造成的,因此這一結(jié)論是錯誤的,原因是小明選用的相同阻值的電阻.
故答案為:(1)并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和;(2)支路電流相等;(3)不能;兩電阻的阻值相等.

點評 本題是探究并聯(lián)電路電流特點的實驗,為使實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)換用不同規(guī)格的電阻進(jìn)行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,跳水運動員從起跳到入水過程中,若不計空氣阻力,則( 。
A.起跳時,跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能,機(jī)械能減小
B.起跳時,運動員的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機(jī)械能減小
C.下落時,運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能增加
D.下落時,運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
B.金屬中存在大量的自由電子,易于導(dǎo)電
C.電源是消耗電能的裝置
D.電功率大的用電器,消耗的電能一定多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如下.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的電流大小,看看是否還有同樣的關(guān)系.下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).
A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.2A0.2A
分析和論證:(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)小明采用了更換不同燈泡進(jìn)行兩次測量,目的是:使得出的結(jié)論具有普遍性.
(3)結(jié)論:串聯(lián)電路各處電流相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時:
(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)立即切斷電源,由此可知在連接電路時他們忘了將斷開開關(guān).仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn),電流表指針是向著沒有刻度的一方發(fā)生偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題的原因是正負(fù)接線柱接反了;調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是電源電壓太低或燈泡的實際功率太。
(2)在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須調(diào)零.
(3)故障排除后,甲同學(xué)很快完成了實驗,并總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流關(guān)系是處處相等.

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19.芳芳和然然要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,他們分別從實驗室選取電流表3塊,燈泡2只,滑動變阻器1個,開關(guān)1個,干電池,導(dǎo)線若干,并設(shè)計了實驗電路圖如圖所示.芳芳同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路,在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無誤后,開始實驗,通過移動滑動變阻器滑片的位置來改變電路中的電流,過程中用電流表測電流,數(shù)據(jù)如表一.
表一:
I1/A0.100.120.140.160.180.20
I2/A0.100.120.140.160.180.20
I/A0.200.240.280.320.360.40
然然同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,實驗中用電流表測電流,數(shù)據(jù)如表二.
表二:
I1/A0.100.120.140.160.900.20
I2/A0.120.140.160.180.200.22
I/A0.220.260.300.340.380.42
分析記錄的實驗數(shù)據(jù)
芳芳同學(xué)得出:井聯(lián)電路中各支路電流相等;
然然同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.
請根據(jù)上述實驗及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)芳芳同學(xué)得出的實驗結(jié)論不科學(xué),主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡.
(2)然然同學(xué)的實驗記錄表格中,實驗第5次I1讀數(shù)錯誤,原因是看錯了電流表量程.
(3)為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出1條合理化建議:選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于聲音的說法中,正確的是( 。
A.聲音在真空中的傳播速度最快,其次是固體,最慢的是氣體
B.只要物體振動,我們就能聽到聲音
C.高速公路兩旁的隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲
D.用不同種樂器演奏同一樂曲,不同樂器發(fā)出聲音的音調(diào)不同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,變阻器R1的阻值為200Ω,電阻R2阻值為300Ω,電源電壓為6V且保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P由b端到a端時,下列說法中正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的變化范圍是2.4~6V
C.通電1min,電流通過R2做的功力為2.592J
D.通電過程中,R1的功率為2.88W

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4.下列對于一名中學(xué)生的估計正確的是( 。
A.質(zhì)量為500NB.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?.5m
C.長跑1000m的成績2minD.長跑后心跳為60次/min

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同步練習(xí)冊答案