17.一跳傘運動員連同裝備的質(zhì)量65kg,降落傘的質(zhì)量為5kg,運動員在空中張開傘勻速豎直下降,在此過程中.
(1)人和傘受到空氣阻力的大��?(取g=10N/kg)
(2)如果在勻速下降過程中,跳傘運動員隨身攜帶的一質(zhì)量為1kg的物品不慎脫落,請簡要分析運動員是否還能勻速下降.

分析 (1)根據(jù)G=mg,求出運動員和降落傘的總重力.運動員在空中張開傘勻速豎直下降,人和傘受到重力和阻力作用,這兩個力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件,求出阻力.
(2)在平衡力的作用下,物體做勻速直線運動或保持靜止?fàn)顟B(tài).

解答 解:
(1)G=mg=(65kg+5kg)×10N/kg=70kg×10N/kg=700N,
人和傘受到重力和阻力作用,這兩個力是平衡力,阻力和重力相等,
所以,阻力:f=G=700N.
(2)跳傘運動員隨身攜帶的物品脫落后,重力減小,而空氣阻力不變,所以重力和阻力不是平衡力,因此運動員不能勻速下降.
答:
(1)人和傘受到的空氣阻力為700N;
(2)掉下物品后,重力與阻力不再平衡,所以運動員不能勻速下降.

點評 靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用;運動狀態(tài)改變的物體受到非平衡力的作用;
二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻關(guān)系”的實驗電路圖如圖1所示.

(1)在圖1所示的實物電路中,連接的錯誤是電流表正負(fù)接線柱.
(2)將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于B(選填“A”或“B”)端.
(3)在此實驗中,每次應(yīng)更換不同的電阻.并移動滑動變阻器的滑片P,目的是控制電阻兩端的電壓不變.
(4)在實驗過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時所使用的定值電阻R的電阻為10Ω.

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8.某物理小組在一一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動.回答下列問題:
(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是④.(填選項前的編號) 
①木板的質(zhì)量m1,②滑塊的質(zhì)量m2,③砝碼的質(zhì)量m3,④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊的滑動摩擦力表達(dá)式為f=m4g.(用已知或測量的物理量符號表示)
(3)該實驗的理論依據(jù)是:二力平衡(或滑塊勻速直線運動時,拉力等于滑動摩擦力).
(4)該實驗存在一些不足之處,請你寫出其中的一點:砝碼的質(zhì)量是不連續(xù)的,難以控制滑塊恰好做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,放在水平地面上的密度均勻的物體A、B高度相等,底面積A大于B,A對地面的壓強大于B對地面的壓強.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的體積,則剩余部分對水平地面的壓強pA′、pB′的關(guān)系是( �。�
A.pA′一定大于pBB.pA′可能大于pBC.pA′一定小于pBD.pA′可能等于pB

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是一位“二貨”朋友發(fā)明的新能源汽車,磁場對鐵塊施加的拉力與鐵塊對磁鐵施加的拉力是一對相互作用力(選填“平衡力”或“相互作用力”),汽車在磁鐵的作用下不能(選填“能”或“不能”)前進.

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2.一條粗細(xì)均勻的電阻線,電阻為2Ω,要使其電阻變?yōu)?2Ω,應(yīng)該把它的長度均勻拉長為原來的( �。�
A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍

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9.如圖所示,R1為定值電阻,R2是最大電阻值為20歐的滑動變阻器,電源恒定,當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到變阻器的中點C處時,電流表的示數(shù)為1.5安,當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到a端時,電流表的示數(shù)為1安,求電路中電流表的示數(shù)變化范圍.

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(3)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表有示數(shù),該同學(xué)認(rèn)為電路沒有接通,你的意見是:電路是通路(選填“通”或“斷”);解釋原因:電路中電流太小,小燈泡的實際功率太�。�

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