6.共享單車登陸濟南后,以倡導綠色、環(huán)保、低碳出行的理念,受到市民的熱捧.特別是重約250N 的摩拜小橙車,以其炫酷的外形備受年輕人的喜愛.如圖是體重500N的小雨騎行單車15min后分享的行程路線圖.通過計算回答:
(1)小雨騎行全程的平均速度多大?
(2)若小雨在中間一段600s內(nèi)勻速騎行2000m,該路段阻力為總重力的0.02倍,小雨在這段騎行過程,動力所做的功多大?
(3)小雨在中間一段勻速騎行時的功率多大?

分析 (1)已知路程和時間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$得出全程的平均速度;
(2)先根據(jù)阻力與重力的關系求出阻力,然后根據(jù)阻力和牽引力是一對平衡力求出牽引力,再根據(jù)W=Fs求出該市民做的功;
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:(1)已知,s=3km,t=15min=0.25h;
小雨騎行全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3km}{0.25h}$=12km/h;
(2)因為自行車勻度行駛,所以自行車在行駛過程中受到的牽引力等于阻力,
即F′=f=0.02G=0.02×(250N+500N)=15N,
小雨做的功:
W=F′s=15N×2000m=3×104J,
(3)小雨的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3×1{0}^{4}J}{600s}$=50W.
答:(1)小雨騎行全程的平均速度是12km/h;
(2)小雨在這段騎行過程,動力所做的功是3×104J;
(3)小雨在中間一段勻速騎行時的功率是50W.

點評 此題主要考查的是學生對速度、功、功率計算公式的理解和掌握,常見題目.

練習冊系列答案
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16.下列有關聲的現(xiàn)象,其中說法不正確的是( 。
A.“隔墻有耳”說明固體可以傳聲
B.接頭安裝的噪聲檢測儀可以減弱噪聲
C.鼓樂表演中,鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生
D.聲音在空氣中傳播速度約為340m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,空中加油機A正在對戰(zhàn)機B進行空中加油.為了確保飛行安全,在加油時加油機A和戰(zhàn)機B的飛行速度應“同步”.此時,加油機A相對于戰(zhàn)機B是靜止(選填“運動”或“靜止”)的.兩飛機飛行員之間是通過電磁波以無線的方式進行聯(lián)系的.

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14.PM2.5 是指大氣中懸浮著的直徑小于或等于2.5μm的固體小顆粒物,是形成霧霾的原因之一.下列各項,按照空間尺度的數(shù)量級由大到小排列的是(  )
A.PM2.5、原子、夸克B.夸克、原子、PM2.5C.原子、PM2.5、夸克D.PM2.5、夸克、原子

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1.兩杯沒有標簽的水和濃鹽水,利用哪組器材可以加以區(qū)分的是( 。
A.B.C.D.

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11.成都市民熱衷騎“ofo”出行,某人在水平路面上騎車時,人和車總質(zhì)量為75kg,輪胎與地面總接觸面積為3×10-3m2,g=10N/kg,則車對地面的壓強p=2.5×105Pa.輪胎上布滿花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.通器在生活有著廣泛的應用.如圖所示的事例中,沒有利用連通器原理的是(  )
A.
過橋涵洞
B.
攔河大壩
C.
洗手間下水管
D.
三峽船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,裝置如圖所示.
(1)小雨同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速直線運動的目的是使拉力等于摩擦力.
(2)小芳看了小雨的實驗后將完全相同的A、B按照圖乙所示拉動測力計勻速向右運動,則測力計示數(shù)F2>F1,由此得出結論:在接觸面相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大.
(3)小金同學看后突發(fā)奇想將A、B兩物體按圖丙所示拉動測力計勻速向右運動,發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)F3≠F1,于是小金由此得出:滑動摩擦力大小與接觸面積大小有關.這一結論是錯誤的的.理由是沒有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖甲所示是利用伏安法測量小燈泡L電阻的實驗電路,已知小燈泡L的額定電壓為2.5V,滑動變阻器的最大阻值為20歐.
(1)請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物電路連接完整(要求:閉合開關后,變阻器的滑片向左滑動時燈泡變亮)

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于B(選填“A”或“B”)端.
(3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是0.26A.這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).換相同規(guī)格的燈泡,重測的數(shù)據(jù)如圖1所示,并匯出I-U圖象如圖丙中的A圖線.
(4)依據(jù)表中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由:不同意,燈絲的電阻受溫度影響,不是一個定值,取平均值沒有意義.(作出判斷并說出理由)
電壓/V0.52.01.52.02.53.0
電流/A0.100.160.200.230.250.27
電阻/Ω5.06.37.58.710.011.1
平均/Ω8.1
(5)另外一組同學用相同的器材和電路圖也做該實驗時,由于接線錯誤,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖丙中的B圖線.你認為錯誤可能是電壓表接在了滑動變阻器的兩端.

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