分析 (1)已知路程和時間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$得出全程的平均速度;
(2)先根據(jù)阻力與重力的關系求出阻力,然后根據(jù)阻力和牽引力是一對平衡力求出牽引力,再根據(jù)W=Fs求出該市民做的功;
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出功率.
解答 解:(1)已知,s=3km,t=15min=0.25h;
小雨騎行全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3km}{0.25h}$=12km/h;
(2)因為自行車勻度行駛,所以自行車在行駛過程中受到的牽引力等于阻力,
即F′=f=0.02G=0.02×(250N+500N)=15N,
小雨做的功:
W=F′s=15N×2000m=3×104J,
(3)小雨的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3×1{0}^{4}J}{600s}$=50W.
答:(1)小雨騎行全程的平均速度是12km/h;
(2)小雨在這段騎行過程,動力所做的功是3×104J;
(3)小雨在中間一段勻速騎行時的功率是50W.
點評 此題主要考查的是學生對速度、功、功率計算公式的理解和掌握,常見題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “隔墻有耳”說明固體可以傳聲 | |
B. | 接頭安裝的噪聲檢測儀可以減弱噪聲 | |
C. | 鼓樂表演中,鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生 | |
D. | 聲音在空氣中傳播速度約為340m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5、原子、夸克 | B. | 夸克、原子、PM2.5 | C. | 原子、PM2.5、夸克 | D. | PM2.5、夸克、原子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓/V | 0.5 | 2.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
電阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均/Ω | 8.1 |
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