Question

【題目】小軒同學(xué)在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖：

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；

(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系；

(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下通過電阻的________越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多；

(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是________________（答出一種即可）；

(5)按照?qǐng)D甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)隨著通電時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃管中________液面逐漸上升，這表明在電阻和電流相同時(shí)________越長(zhǎng)，電阻產(chǎn)生的熱量越多；

(6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的，請(qǐng)舉一例________________。

Answer 1

【答案】液面高度 電阻 電流 控制變量法或轉(zhuǎn)換法 A、B 通電時(shí)間 電飯鍋等

【解析】

(1)[1]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法；

(2)[2]如圖甲，兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系；

(3)[3]圖乙裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即，兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知，則，燒瓶?jī)?nèi)的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時(shí)間相等，電流不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系；

(4)[4]實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法和轉(zhuǎn)換法；

(5)[5]按照?qǐng)D甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)隨著通電時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃管A、B中液面均逐漸上升；

[6]這表明在電阻和電流相同時(shí)，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多；

(6)[7]生活中的電飯鍋、電壺等用電器都是利用該效應(yīng)工作的。