2．在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時，小明同學想用圖甲中的器材組成電路，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下述工作，用筆畫線表示導線，將實物圖連成實驗電路．

分析 根據(jù)題意可知，兩燈泡串聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，一個電壓表測量電源電壓，另一個電壓表測量其中一個燈泡兩端電壓，據(jù)此連接實物圖．

解答 解：因為電源電壓為3V，所以電壓表量程都選擇0～3V的量程，從電源正極依次串聯(lián)開關(guān)、兩個燈泡回到電源負極，一個電壓表測量電源電壓，并聯(lián)在電源兩端；另一個電壓表測量其中一個燈泡兩端電壓，與燈并聯(lián)，如下圖所示：

點評 本題考查了實物電路的連接，關(guān)鍵是根據(jù)題意確定各元件的連接方式以及電壓表測量的對象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小林同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是（　�。�
A．光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像
B．圖中成像特點與照相機成像特點完全相同
C．若將光屏和蠟燭同時向左側(cè)移動相同的距離，則屏上始終能成清晰的像
D．只將透鏡向右移動15cm時，光屏上將出現(xiàn)清晰縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了比較銅和鋁的導熱性能，小明選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗．實驗裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測量并記錄一次試管內(nèi)水的溫度，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①．換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實驗方法，在相同的實驗條件下，每隔50s測量并記錄一次試管內(nèi)水的溫度，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在這個實驗中，小明用來衡量物體導熱性能的物理量是D
A．時間                            B．溫度
C．溫度的變化量                    D．單位時間內(nèi)溫度的變化量
（2）可推斷出此實驗中銅棒（銅棒/鋁棒）的導熱性能更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人向平面鏡靠近的過程中，人在平面鏡中的像的大小將不變 （選填“變大”/“不變”）；小明同學周末在家里做作業(yè)，抬頭從面前平面鏡中看到掛在后面墻上的鐘如圖所示，實時刻應是5：45．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙A（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過時間比較下落至地面的來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的路程來比較下落的快慢．
（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表．
（3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落的時間（選填“下落的時間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大（選填“大”或“小”）的紙錐進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小麗同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡正常工作時的電阻，她設計了如圖1所示的電路圖．
（1）她設計此實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$
（2）閉合開關(guān)前應把滑動變阻器的滑片調(diào)到右（選填“左”或“右”）端．
（3）小麗合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．于是小麗提出以下猜想：A．可能是燈絲斷了B．可能是小燈泡短路C．可能是變阻器開路． 究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，
電流表電壓表判斷結(jié)果
示數(shù)不為零示數(shù)為零
示數(shù)為零示數(shù)不為零
請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在上表中對應的空格里．
（4）小麗排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流為0.34A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為11.2Ω
（5）利用此電路還能完成測量小燈泡的電功率  的實驗，用此電路是否能研究電流與電壓的關(guān)系不能（填能或不能）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示是鄭東新區(qū)的蝴蝶橋，橋梁長度為134m，
（1）若小強同學騎著電動獨輪車以8.04km/h的速度勻速通過蝴蝶橋，則他所用時間為1min．與普通汽車相比，電動車的益處是：電動車效率高、節(jié)能（寫出一條即可）
（2）小強仍按上述速度勻速行駛，若他突然發(fā)現(xiàn)前方有意外情況，經(jīng)過0.6s（從發(fā)現(xiàn)情況到制動剎車的反應時間）開始制動剎車，再經(jīng)過5.4s又滑行28.66m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中，其平均速度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．盆中的水結(jié)成冰后體積增大了，但質(zhì)量不變
B．1kg棉花和1kg鋼鐵的質(zhì)量相同
C．氧氣瓶中的氧氣用掉了一半，瓶中氧氣的密度減小
D．一塊玉石被雕刻成工藝品，玉石的密度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖：

（1）圖甲所示，溫度計的示數(shù)為98℃；
（2）圖乙所示，電阻箱的示數(shù)為622Ω；
（3）圖丙所示，電能表讀數(shù)為931.6kW•h．

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