Question

6．綜合問答：
細心的小明搜集了生活中看到的幾個場景：
①用塑料袋提著西瓜感到很勒手，于是他將報紙疊成一小塊墊在手上感到舒服多了；
②乘車時，汽車一剎車，身體向前傾倒；
③由于天氣較熱，小明想脫掉外套，卻拉不開拉鏈，爸爸過來在鎖鏈上涂了點蠟，很輕松就拉開了．
請你挑選上述1個場景，用所學的物理知識進行解釋．
解釋場景：①將報紙疊成一小塊墊在手上，增大了手的受力面積，在壓力一定時，減小了對手的壓強，使人感到舒服．

Answer 1

分析 解決此類問題要根據(jù)生活常識挖掘潛在的物理知識，利用所學的相關知識進行分析解釋，本題需要分別從減小壓強的方法、慣性、減小摩擦力的方法等角度進行分析．

解答 解：解釋場景①：將報紙疊成一小塊墊在手上，增大了手的受力面積，在壓力一定時，減小了對手的壓強，使人感到舒服；
解釋場景②：汽車剎車，腳和下半身隨車停止運動，而身體的上部由于慣性仍要保持原來向前的運動狀態(tài)，所以向前傾倒；
解釋場景③：衣服的拉鏈難拉動時，在鎖鏈上涂點蠟，就可以輕松就拉動了，這是因為涂蠟可以使接觸面變光滑，從而減小了摩擦力．
故答案為：從上述三個場景中任選其一．

點評 此類問題是考查學生利用所學物理知識解決生活實際問題的能力，是物理學習的主要目標，也是中考熱點．