【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．實驗中讓小球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止．小明一共做了甲、乙、丙三次實驗，圖中虛線位置是木塊最后停止的位置．
（1）實驗中怎么比較小球動能的大��？
（2）分析甲、乙實驗，得出的結(jié)論是
（3）要探究動能與速度的關系，應比較實驗（選填實驗序號）
（4）由實驗現(xiàn)象分析可知，速度與質(zhì)量兩個因素，對動能影響更大的是
（5）小球的機械能最后轉(zhuǎn)化為能．

【答案】
（1）比較木塊移動的距離
（2）速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大
（3）甲和丙
（4）速度
（5）內(nèi)能
【解析】解；（1）該實驗是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的，這種方法是轉(zhuǎn)換法；（2）分析甲、乙實驗可知，高度相同，即小球到達平面的速度相同，質(zhì)量不同，質(zhì)量大的推動木塊運動的距離遠，故結(jié)論為：速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；（3）要探究動能與速度的關系，應控制質(zhì)量相同，速度不同，讓相同的小球從斜面的不同高度滾下，故選甲和丙；（4）由圖可知，當速度相同、質(zhì)量2m的小球推動木塊運動的距離要小于質(zhì)量為m、速度為2v的小球推動木塊運動的距離，由此可知，速度對物體的動能的影響大；（5）小球在滾動的過程中克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 所以答案是：（1）比較木塊移動的距離；（2）速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；（3）甲和丙；（4）速度；（5）內(nèi)能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填空完成下面的敘述

（1）核電站是利用能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核（選填“裂變”或“聚變”）；
（2）如圖中的核輻射標志是；
（3）一般用水來給高溫的核反應堆降溫，這是用的方法來改變內(nèi)能的．
（4）能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說法中需要改正的是 ．
A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B.養(yǎng)成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
C.用洗臉水沖廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D.及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟人垃圾箱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的滑輪組和竹筐把質(zhì)量為1t的沙子提升到高處．已知竹筐能承受的最大壓強為3000Pa，竹筐的底面積為3600cm2 ， 工人提空筐上去時用力大小為60N，g=10N/kg，不計繩重和摩擦．求：

（1）工人提升880N的沙子上升了3m，用時30s，則工人做功的功率是多少？
（2）在保證安全的情況下，工人每次提升多重的沙子，裝置的機械效率最大？為多少？
（3）若把全部沙子提升到3m高處，工人至少要做多少額外功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在同一水平面上以甲、乙兩種方式勻速拉動相同的物塊A和B，所用的拉力分別為F1和F2 ， 在兩種情況下A受到的摩擦力分別為f1和f2 ， 則F1F2；f1f2 ． （選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的方法可以粗測出橡皮泥的密度．請你將李明同學測橡皮泥密度的實驗步驟補充完整，并用測得的物理量表示出橡皮泥密度的表達式．
實驗步驟：

⑴將適量的水倒入燒杯中，用刻度尺測出燒杯中水的深度h1 ．
⑵將橡皮泥捏成球狀后放入燒杯中（如圖甲所示），用刻度尺測出此時燒杯中水的深度h2 ．
⑶ ．
橡皮泥密度的表達式： ．

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【題目】如圖1是某同學探究“電流與電阻的關系”的實驗電路．已知電源電壓為4.5V不變，所用定值電阻分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω．

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

R（Ω）

5

10

20

30

40

I（A）

0.4

0.2

0.1

0.08

0.05


（1）在連接電路的過程中，開關應該是 ． 開關閉合前，變阻器的滑片應處于（選填“a”或“b”）．
（2）實驗中應該控制不變．
（3）小明分別利用五個定值電阻做了實驗，上表是小明的實驗記錄． a．小明在實驗中電壓表所用的量程為 ．
b．小明有一次實驗是錯誤的．試分析數(shù)據(jù)，錯誤的是第次，錯誤的原因是 ．
（4）該同學利用五個定值電阻要完成此實驗，變阻器的最大阻值至少Ω．
（5）實驗中變阻器的功率變化范圍是 ．
（6）圖2是小明根據(jù)正確的實驗數(shù)據(jù)畫出的I﹣R或I﹣1/R圖象，正確的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）

A.這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功
B.對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加
C.此過程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能
D.這個實驗基本反映出了熱機的工作原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的折射規(guī)律時，從水面上方看水中的物體變淺了，為了確定水中物體所成像的位置，某學習小組進行了如下探究：
A.把一個小燈泡a放在水中某處，觀察燈泡a所成像的位置；
B.將另一個相同的小燈泡b放在水面上方，調(diào)整其位置，使它與燈泡a的像重合；
C.用刻度尺測量燈泡b到水面的距離.
（1）燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等，依據(jù)是平面鏡所成的像 .
A.是虛像
B.和物體大小相等
C.和物體到鏡面的距離相等
D.和物體的連線與鏡面垂直
（2）測量時，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的燈泡a的像在零刻度線處，則刻度尺在水面處的示數(shù)表示的距離.
（3）某小組實驗時，測得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面的距離υ的對應關系如下表所示：

u/mm

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

υ/mm

23.0

45.0

67.0

90.0

113.0

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在下邊坐標紙上描點作出υ﹣u的關系圖像 ， 由圖像可知，υ和u的定量關系是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秦西五一期間去參觀廣東省科技館．
（1）他在參觀汽車館時，發(fā)現(xiàn)了一個測定油箱內(nèi)油量的裝置模型，如圖甲所示，該模型是通過電磁繼電器來控 制缺油警示燈．當儲油過少時，浮標下降，帶動杠桿繞O點轉(zhuǎn)動，模型中電流表的示數(shù)將（選填“變 大”、“變小”或“不變”），右側(cè)電路中的燈（選填“紅”或“綠”）將變亮．
（2）他在汽車館還看到了有關“六沖程引擎”的介紹．這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水 瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力．第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當于汽油的沖程，在第六沖程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ．
（3）他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術．如圖乙所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的 銅件，通過 的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起．

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