如圖所示是用來(lái)截?cái)嚯娋�的工具——老虎鉗，它是________杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)，手柄上的橡膠套是________ (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。


    省力  ， 絕緣體

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是我們“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)用控制變量的研究方法，研究 （選填“小車”或“木塊”）的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)的；通過(guò)觀察 來(lái)判斷動(dòng)能的大小。

（2）甲圖所示方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系的，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)得出的結(jié)論是 。

（3）若想用乙圖所示方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要改進(jìn)的步驟是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 為了測(cè)鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測(cè)出量筒中鹽水的體積④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是（   ）

A．①②③④⑥    B．⑤①②③⑥    C．①②④③⑤⑥     D．⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上等量鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力　     　．

（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片　            　，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 　                 　．

（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是　                 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


奧斯特實(shí)驗(yàn)證明，通電導(dǎo)線周圍存在　   　，地球本身就是一個(gè)磁體，我們手里的小磁針?biāo)届o止時(shí)北極指向地理　    　極（選填“南”或“北”）附近．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究凸透鏡成像規(guī)律，如圖甲所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上。正確調(diào)整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上沒(méi)有像

6

8

光屏上沒(méi)有像

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以下說(shuō)法正確的是：(         )

A. 當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小

B. 觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應(yīng)透過(guò)凸透鏡向左觀察

C. 如圖乙所示，光屏應(yīng)移至C區(qū)域才能找到清晰的像。

D. 在整理器材時(shí)．香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的折射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物理興趣小組利用如圖甲所示電路圖進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究：測(cè)定標(biāo)有“3.6V”字樣小燈泡的功率及定值電阻R的阻值。

⑴測(cè)定定值電阻R的阻值：閉合S1S2，，斷開S3。畫出此時(shí)的電路圖，在電路圖中標(biāo)出電表的“+”“-”接線柱。小組同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下。表格設(shè)計(jì)的不足之處是： 。 改正不足后，測(cè)出R=8Ω

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

2

3

⑵閉合S1S3，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡L兩端的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U—I關(guān)系圖像。由圖象分析，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，燈泡L的電功率PL= W；圖像中所繪圖像是一條曲線，其原因是： 。

⑶若在進(jìn)行⑵時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞，該組同學(xué)手邊有多余電流表但無(wú)電壓表，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，小明靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如丙的電路圖；并進(jìn)行如下操作：①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時(shí)閉合S1S2S3；②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為 A時(shí)，記下電流表A的示數(shù) A（見下圖）；③根據(jù)公式計(jì)算出燈的額定功率為 W。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒Φ剡M(jìn)行了海試，在它從海平面以下潛到3000多米深處的過(guò)程中，潛水器的艙體受到水的壓強(qiáng)逐漸　　　 　　，而潛水器受到的浮力　　   　　（均選填：“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會(huì)跳起來(lái)，這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能通過(guò) 的方式減少，汽油機(jī)工作過(guò)程中的 沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同。

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