小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下．你認為其中不可能的是（ ）
A．在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
B．在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗
C．在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
D．在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅
科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市安溪縣蓬萊片區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是（ ）
A．冰在熔化時，溫度不變，內(nèi)能也不變
B．同一物體，溫度越高內(nèi)能越大
C．物體溫度越高，所含熱量越多
D．物體內(nèi)能減少，一定對外做功
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科目：初中物理 來源：2016屆福建省莆田市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）
A．
冬天搓手取暖
B．
壓縮空氣內(nèi)能增大
C．
燒水時水溫升高
D．
下滑時臀部發(fā)熱
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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，開關(guān)閉合后，當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中（ ）
A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中，用了如圖甲所示的兩套完全相同裝置．他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進行加熱．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
物質(zhì) | 初溫/℃ | 加熱時間/min | 末溫/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
（1）按實驗要求，甲和乙的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）．
（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 （選填“甲”或“乙”）加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知， （選填“甲”或“乙”）的比熱容大．
（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，它的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）．這是采用 方式改變物體內(nèi)能的．
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路，當開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會兒，兩燈都不發(fā)光．電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，可能發(fā)生的故障是（ ）
A．Ll燈絲斷了 B．L1短路 C．L2燈絲斷了 D．L2短路
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
常用溫度計是根據(jù) 原理制成的．如圖是實驗小組同學(xué)使用溫度計測溫度情況，圖中溫度計分度值是 ℃，所測物體溫度是 ℃．
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