【題目】如圖是一臺飲水機的加熱水槽部分工作原理電路圖.S是一個溫控開關，R1為電加熱管，當飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，S自動切換到另一位置，并處于保溫狀態(tài).已知飲水機加熱時加熱管的功率為550W，而保溫時加熱管的功率為88W（不考慮溫度對電阻的影響，且不計指示燈的阻值），A、B是兩種不同顏色的指示燈.下列說法中，正確的是（ ）

A. 當B燈亮時，表示正在對水加熱 B. 加熱狀態(tài)時的總電阻為88Ω

C. 保溫狀態(tài)時的總電阻為132Ω D. 加熱狀態(tài)電路中的電流是保溫狀態(tài)電路中電流的2.5倍

【答案】BD

【解析】A、當S接左面時電路中只有電阻,總電阻最小,電流路中電流最大,發(fā)熱管功率就會最大,處于加熱狀態(tài),因此A燈亮時對水加熱,故錯誤;
B、加熱時:加熱管的電功率,電阻,故正確;
C、保溫時:加熱管的電功率 ;通過加熱管的電流

; 此時電路的總電阻,故錯誤;
D、加熱時,通過加熱管的電流:

,即加熱狀態(tài)電路中的電流是保溫狀態(tài)電路中電流的2.5倍,故正確;
所以BD選項是正確的.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗，下列關于這些實驗敘述正確的是( )

A. 如圖中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B. 如圖中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場

C. 如圖中條形磁鐵靜止時A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極

D. 如圖中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A，B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________；進一步觀察A，B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________；像和物到玻璃板的距離________．

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲，看不見，摸不著，有的聲（如超聲波和次聲波）人們甚至無法聽到．那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個問題，小宇自己動手設計了一個簡單的實驗，但在實驗設計時，小宇遇到兩個問題，請你幫他解決：

（1）選取什么作為聲源？

小宇有一個袖珍收音機、一支音叉、一套大功率組合音響，你認為小宇應選用______作為聲源，理由是______．

（2）如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個輕小的紙條，通過觀察紙條是否運動來作出分析與判斷：第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運動來作出分析與判斷．你認為第______種方案較好．理由是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開關S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置．小麗同學負責的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關數(shù)據(jù)如下表：

（1）當水沸騰時，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小________ （選填“變大”、“變小”、或“不變”）；

（2）在本次實驗中，觀察到：

①水的沸點為 ________ ；

②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是________ ；

（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度________ ；沸騰時，吸收熱量，溫度________ ；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

向天取水

地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉化．水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)．

地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點七．在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結成小水滴或小冰晶，導致降雨．

水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護．建造水庫便是重要措施之一．

（1）自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有　________；________；________；________；________；________　．

（2）地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務．下列做法中，不正確的是（________）

A.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭

B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C.將工業(yè)廢水處理達標后排放

D.將生活污水任意排放

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)的分子在第時處于靜止狀態(tài)

B. 該物質(zhì)在第時處于固態(tài)

C. 該物質(zhì)是晶體，它的凝固點是

D. 該物質(zhì)在第時的內(nèi)能與第時的內(nèi)能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測定牛奶密度的實驗”

①用調(diào)好的托盤天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量，測得它們的總質(zhì)量為138.0g；

②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進量筒里量筒中牛奶的體積如圖所示：

③把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盤天平上稱量。當天平恢復平衡時，托盤上個砝碼的質(zhì)量，游碼的位置如圖所示。

把步驟①②③中測得的數(shù)據(jù)填入下表中，求出牛奶的密度_____,____,_____,____,___。

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