【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線是（用字母表示），反射角等于 度，分界面的（左/右/上/下）側(cè)是空氣．

【答案】OG；30；右
【解析】由圖可知，∠BOE=60°，所以∠COE=90°﹣60°=30°，而∠COF=30°，
根據(jù)反射角等于入射角，所以CD為法線，AB為界面，
而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，
則OG一定為折射光線，EO為入射光線，OF為反射光線．∠COF為反射角．
由圖可知，折射角為：∠GOD=45°．因當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角．
所以這束光線是由玻璃進(jìn)入空氣．即分界面的右側(cè)是空氣．
所以答案是：OG；30；右．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻就越的規(guī)律．
（2）以豎直方向?yàn)槔|摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1 ， 下部分電阻為R2 ， 結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 ， 觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列沒(méi)有利用慣性的是（ ）
A.手擊打排球時(shí)會(huì)感到疼痛
B.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑
C.足球被踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
D.遠(yuǎn)距離投籃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做俯臥撐時(shí)（如圖所示），可將其視為一個(gè)杠桿，重心在O點(diǎn)，他將身體撐起時(shí)，地面對(duì)兩腳尖的支持力為250N，兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2 ， 雙手與地面的接觸面積為300cm2 ．
（1）畫出以B為支點(diǎn)時(shí)重力的力臂L；
（2）如果小明的兩腳尖對(duì)地面的壓強(qiáng)與雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為5：2，地面對(duì)雙手的支持力為多少？
（3）小明在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的高度為0.36m，則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是：

A. 水燒開(kāi)時(shí)冒出大量“白氣”——汽化

B. 磁鐵能吸引大頭針——分子間存在引力

C. 灰塵在空中飛舞——分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

D. 冬天結(jié)冰的衣服，即使在0℃以下的環(huán)境中也會(huì)變干——升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多公共場(chǎng)所都張貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志，這是因?yàn)楣矆?chǎng)所吸煙會(huì)造成很多人被動(dòng)吸煙，造成“被動(dòng)吸煙”的主要原因是

A. 常見(jiàn)的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的 B. 分子間存在相互作用力

C. 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) D. 分子之間存在間隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“伏安法”測(cè)電阻，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路如圖甲所示．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接電路后．閉合開(kāi)關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的端（選填“左”或“右”）．
（3）測(cè)量時(shí)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=A，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=Ω．
（4）如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R0的定值電阻、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測(cè)出未知電阻Rx ． 請(qǐng)仿照表中示例，設(shè)計(jì)測(cè)量Rx阻值的其他方法．

實(shí)驗(yàn)電路圖

測(cè)量的物理量及RX的表達(dá)式

示例

（1）將電流表與R0串聯(lián)，測(cè)出通過(guò)R0的電流I0；
（2）將電流表與RX串聯(lián)，測(cè)出通過(guò)RX的電流IX ．
（3）RX=

你設(shè)計(jì)的方法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）

A.圖甲，空氣壓縮引火儀內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙，小孩從滑梯滑下，臀部發(fā)熱，小孩的內(nèi)能增大
D.圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入、初溫相同的水和煤油．
（2）實(shí)驗(yàn)所采取的方法是：選擇相同規(guī)格的電加熱器，認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油相同，通過(guò)比較 ， 可以完成實(shí)驗(yàn)探究．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖所示，其中的吸熱能力較強(qiáng)．

（4）由(3)題中圖像可知，當(dāng)水和煤油的溫度均從10℃升高到30℃，吸收的熱量之比Q水吸：Q煤油吸=；則水和煤油比熱容之比C水：C煤油= ．

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