A. | 測(cè)量值誤差較大,便是錯(cuò)誤 | |
B. | 多次測(cè)量取平均值也不能減小測(cè)量誤差,因?yàn)闇y(cè)量次數(shù)越多,測(cè)量值的誤差越大 | |
C. | 錯(cuò)誤是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異 | |
D. | 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測(cè)量工具,可以減小誤差 |
分析 誤差是受測(cè)量工具的精密程度、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響而產(chǎn)生的,是不可以避免的;錯(cuò)誤是未遵守操作規(guī)則而引起的,是可以避免的.
解答 解:A、誤差是誤差,錯(cuò)誤是錯(cuò)誤,二者是兩個(gè)不同的概念,誤差大也不應(yīng)該是錯(cuò)誤,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、多次測(cè)量取平均值的方法,可以減小誤差,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是未遵守操作規(guī)則而引起的,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測(cè)量工具,可以減小誤差,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是誤差和錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因及其區(qū)別,還有減小誤差的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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