【題目】如圖甲,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由管內(nèi)空氣柱______產(chǎn)生,通過______傳入人耳的,上下推拉“活塞”,聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)發(fā)生改變。下圖乙是禁止鳴笛的標志,這是在______減弱噪聲,人們確認鳴笛聲是根據(jù)笛聲的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)識別。

【答案】振動 空氣 音調(diào) 聲源處 音色

【解析】

用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。聲音由振動產(chǎn)生,所以哨音是由管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生;

空氣可以傳遞聲音,所以此哨音是通過空氣傳入人耳的;

上下推拉“活塞”,空氣柱的長度發(fā)生變化,振動頻率變化,所以聲音的音調(diào)發(fā)生改變。

下圖乙是禁止鳴笛的標志,即防止噪聲的產(chǎn)生,所以這是在聲源處減弱噪聲,

音色是發(fā)聲體特有的品質(zhì)特征,所以人們確認鳴笛聲是根據(jù)笛聲的音色來識別的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在模擬日食、月食的實驗中,王老師畫了圖示.

(1)如果地球上觀察到日食,這些人應該是位于________ (選填“甲、乙”)處,此時月亮在________ 處(選填“A、B、C”).

(2)如果地球上觀察到月食,這些人應該是位于________ (選填“甲、乙”)處,此時月亮在________處(選填“A、B、C”).

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【題目】小軍家中新買了一臺飲水機,從說明書上看到如下表的數(shù)據(jù)及如圖所示的電路原理圖,從中可知這臺飲水機有“加熱”和“保溫”兩擋功率。當電路中的開關(guān)SS1閉合后,飲水機處于加熱狀態(tài);當S閉合,S1斷開后,飲水機處于保溫狀態(tài)。飲水機保溫1 h消耗的電能為________kW·h;加熱時電路中的總電流為2.2 A,通過R2的電流為0.2 A,加熱100 s ,R1產(chǎn)生的熱量為________J。

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【題目】某小組在做探究水的沸騰實驗時,實驗裝置如圖甲所示。

(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法中正確的是_____。

(2)圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象的是_____(選填“左”或“右”)圖

(3)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象,如圖丙所示,由圖象可知:水在沸騰的過程中溫度_____,此時的大氣壓_____(選填“等于”或“不等于”)1標準大氣壓。

(4)若實驗時不小心被_____(選填“沸水”或“水蒸氣”)燙傷情況更嚴重,其原因是_____。

(5)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰。試分析其原因:_____。

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【題目】在學習“探究影響電流熱效應的因素”時,同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時,觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時,為了減少實驗的時間,他們提出了如下改進的設(shè)想:

設(shè)想一:將煤油換成水來做實驗,

設(shè)想二:通過加熱空氣來做實驗.

(1)根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定設(shè)想一是錯誤的,你認為他們判斷的依據(jù)是:_____

(2)為了驗證設(shè)想二,他們設(shè)計了下面的實驗:

①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖AB的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小,然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速,這說明_______

②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面,這是因為_______,為了使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示,接下來的操作是_______

③同學們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是_______________

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【題目】如圖是甲乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知 

A. 7-20s乙車做勻速直線運動

B. 0-5s時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大

C. 10s時,甲乙兩車的速度相同

D. 經(jīng)過5s,甲車和乙車相距15m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。

(1)實驗中,所用溫度計是根據(jù)液體的___________性質(zhì)制成的,除了如圖所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是___________ ,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是________。;

(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是_____________(選填“晶體”或“非晶體”),熔點是____________℃.在t2時處于____________狀態(tài)。這點時間中,該固體________(需要/不需要)吸熱;

(3)探究固體熔化溫度隨時間變化的規(guī)律時,發(fā)現(xiàn)固體熔化太快,沒有找到固體的熔點,若要延長固體熔化的時間,請你寫出一條可行的辦法_________________

(4)如下圖所示圖象時甲、乙、丙三個物體的熔化圖象,其中有兩個物體屬于同一種物質(zhì),用同樣的酒精燈對它們加熱,由圖可知____________________是同一種物質(zhì),而且____________的質(zhì)量大。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6 V,R為定值電阻,小燈泡L上標有“6 V 3.6 W”的字樣.閉合開關(guān)S電流表的示數(shù)為0.8 A,設(shè)燈泡電阻不受溫度影響.求:

(1)燈泡的額定電流;

(2)定值電阻R的阻值;

(3)通電60 s內(nèi),電流所做的總功.

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【題目】如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ;

(2)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實”或“虛”)像;

(3)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?

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