Question

1．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證兩小球從斜面到達(dá)水平面上時(shí)的速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是質(zhì)量不同的小球從同一高度處由靜止?jié)L下．
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大．
（3）孩實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒移動(dòng)的距離來比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是C
A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來類比
B．用磁感線來描述磁場(chǎng)
C．探究影響重力勢(shì)能大小的因素，用“樁”被打人沙的深度表示重力勢(shì)能的大小
D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系
（4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球最終將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

Answer 1

分析 （1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過程中需用到控制變量法；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過小球推動(dòng)紙盒的距離來反映小球動(dòng)能的大小，用到轉(zhuǎn)換法；
（3）根據(jù)牛頓第一定律，若水平面絕對(duì)光滑，則木塊不受摩擦力作用，運(yùn)動(dòng)后將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)使小球到達(dá)水平面的速度相同，質(zhì)量不同，所以應(yīng)用質(zhì)量不同的小球從同一高度處由靜止?jié)L下，所以應(yīng)選用甲乙兩圖．
（2）甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，滾下的高度越大，達(dá)到水平面的速度越大，紙盒被推動(dòng)得越遠(yuǎn)，說明小球的動(dòng)能越大，可以得出的結(jié)論是在質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過紙盒移動(dòng)的距離來表示小球具有的能量大小，用到了轉(zhuǎn)換法；
A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來類比，用到了類比法；
B．用磁感線來描述磁場(chǎng)，用到了模型法；
C．探究影響重力勢(shì)能大小的因素，用“樁”被打人沙的深度表示重力勢(shì)能的大小，屬于轉(zhuǎn)換法；
D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系，用到的是控制變量法；
所以C符合題意．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律可知，鐵球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）甲乙；速度； 質(zhì)量不同的小球從同一高度處由靜止?jié)L下；（2）質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大； （3）紙盒移動(dòng)的距離；C；（4）勻速直線．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)，主要考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，并要掌握實(shí)驗(yàn)中控制速度和改變速度的方法．