6．如圖所示，小明把杠桿下的重物提高，他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中此杠桿（　　）
A．一直是省力的B．先是省力的，后是費(fèi)力的
C．一直是費(fèi)力的D．先是費(fèi)力的，后是省力的

分析 （1）力臂的概念：從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫做力臂．
（2）運(yùn)用杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析動(dòng)力的大小變化．

解答 解；由圖可知?jiǎng)恿1的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變，在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，重力的力臂逐漸增大，在L2＜L1之前杠桿是省力杠桿，在L2＞L1之后，杠桿變?yōu)橘M(fèi)力杠桿，故在這個(gè)過(guò)程中此杠桿先是省力的，后是費(fèi)力的．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 能否正確分析重力的阻力臂與動(dòng)力臂的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．水的密度是1×103kg/m3，表示1m3的冰的質(zhì)量是0.9×103kg；已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰，其質(zhì)量是72g，全部熔化成水后，水的體積是72cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．石墨烯的結(jié)構(gòu)如圖所示，它出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中是在2004年，當(dāng)時(shí)，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的兩位科學(xué)家安德烈•杰姆和克斯特亞•諾沃消 洛夫發(fā)現(xiàn)他們能用一種非常簡(jiǎn)單的方法得到越來(lái)越薄的石墨薄片．他們從石墨中剝離出石墨片，然后將薄片的兩面粘在一種特殊的膠帶上，撕開(kāi)膠帶，就能把石墨片一分為二．不斷地這樣操作，于是薄片越來(lái)越薄，最后，他們得到了僅由一層 碳原子構(gòu)成的薄片，這就是石墨烯．石墨烯的出現(xiàn)在科學(xué)界激起了巨大的波瀾，人們發(fā)現(xiàn)，石墨烯具有非同尋常的導(dǎo)電性能、超出鋼鐵數(shù)十倍的強(qiáng)度和極好的透光性，它的出現(xiàn)有望在現(xiàn)代 電子科技領(lǐng)域引發(fā)一輪革命．在石墨烯中，電子能夠極為高效地遷移，而傳統(tǒng)的半導(dǎo)體和導(dǎo)體，例如硅和銅遠(yuǎn)沒(méi)有石墨烯表現(xiàn)得好．由于電子和原子的碰撞，傳統(tǒng)的半導(dǎo)體和導(dǎo)體用熱的形式釋放了一些能量，目前一般的電腦芯片以這種方式浪費(fèi)了70%-80%的電能，石墨烯則不同，它的電子能量不會(huì)被損耗，這使它具有了非同尋常的優(yōu)良特性．
根據(jù)以上內(nèi)容，參照示例，對(duì)于石墨烯在實(shí)際生活中的應(yīng)用前景做出一點(diǎn)猜想，并寫(xiě)出猜想的依據(jù)．：
例：猜想：利用石墨烯可以制作堅(jiān)固而透明的汽車窗戶
依據(jù)：石墨烯具有超出鋼鐵數(shù)十倍的強(qiáng)度和極好的透光性
猜想：用石墨烯做導(dǎo)線
依據(jù)：石墨烯具有非同尋常的導(dǎo)電性能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某校課外活動(dòng)課前往酒廠考察，同學(xué)們了解到白酒是發(fā)酵后的糧食中的酒精從酒糟中蒸煮汽化出來(lái)，剛汽化出來(lái)的白酒度數(shù)很高，一般不宜飲用，需要與適量水勾兌（混合）后才能出售，有關(guān)行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時(shí)，100mL酒中所含酒精的毫升數(shù)．該廠生產(chǎn)的每瓶裝“500mL、45°”的白酒，其質(zhì)量是0.455kg．這種酒的密度是0.91×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．在圖中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在簡(jiǎn)單機(jī)械中，把有傾斜的坡面稱為斜面，它便于把重物推上某一高處．小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上設(shè)想研究斜面的使用特點(diǎn)．他先用彈簧測(cè)力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況如圖2（a）所示．再分別用彈簧測(cè)力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h高度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況如圖7（b）、（c）、（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論．
（1）比較圖2（a）與（b）〔或（a）與（c）或（a）與（d）〕兩圖可知：使用斜面緩慢提升重物時(shí)，可以省力．
（2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可知：使用斜面緩慢提升相同重物（到同一高度）時(shí)，斜面傾角越大，拉力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一只麻雀飛行時(shí)的功率約為8W，其物理意義是麻雀在一秒內(nèi)所做的功是8J，若這只麻雀在1min內(nèi)飛行了500m，則麻雀做的功為480 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物，在整個(gè)打撈過(guò)程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng)．如圖乙是此過(guò)程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象．設(shè)t=0時(shí)汽車開(kāi)始提升重物．忽略水的阻力和滑輪的摩擦．g取10N/kg，求：

（1）圓柱形重物的質(zhì)量；
（2）圓柱形重物的密度．
（3）打撈過(guò)程的前80秒內(nèi)拉力做的總功（提示：拉力在圖中BC段做功可看成平均力做功）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重18N的物體，當(dāng)把物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，此時(shí)容器內(nèi)水的深度為0.3m．求：
（1）物體受到水的浮力；
（2）物體排開(kāi)水的體積；
（3）物體的密度．

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