如圖,在探究磁生電的實(shí)驗(yàn)中,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是( )
A. 讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng) B. 讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
C. 讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi) D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),本題圖中也看出是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中了,本題就是判斷是否做切割磁感線運(yùn)動(dòng).磁感線方向是豎直向上的.
A、保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒ab左右移動(dòng),導(dǎo)體切割磁感線,所以產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A符合題意.
B、保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒ab上下移動(dòng),沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流.故B不符合題意.
C、保持導(dǎo)體棒ab靜止在磁鐵內(nèi)不會(huì)切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.故C不符合題意.
D、保持導(dǎo)體棒ab靜止,磁鐵豎直方向上下移動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行,所以不會(huì)切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.故D不符合題意.
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑。
(1)該凸透鏡的焦距是 cm。
(2)小明用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置,移動(dòng)光屏,得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。
(3)摘掉眼鏡的小明觀察像時(shí),離光屏很近才看清燭焰的像,則他的眼鏡是 透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
天然氣屬于____________能源(選填“可再生”或“不可再生”);太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核____________(選填“裂變”或“聚變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
水壺里裝有2kg、20℃的水,用天然氣爐具將其加熱至沸騰,已知天然氣的熱值為,大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,。求:
⑴燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
⑵若燒開這壺水消耗的天然氣是,則天然氣爐具的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( 。
A. 小孩在平面鏡中的像 B. 水中的筷子向上翹
C. 山羊的影子 D. 白鷺在水中的倒影
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,提沙子時(shí),用質(zhì)量較小的塑料桶代替鐵桶后(其他條件不變)做的額外功 ,機(jī)械效率比用鐵桶時(shí) (均選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)(其中高溫檔的額定功率模糊不清),其簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1、R2均為電熱絲(電阻不隨溫度變化),求:該電烤箱
(1)在低溫檔正常工作時(shí)的電流;
(2)中溫檔正常工作5min消耗的電能;
(3)在高溫檔正常工作時(shí)的額定功率(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
額定電壓 | 220V |
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額定功率 | 低溫檔 | 440W |
| 中溫檔 | 1100W |
| 高溫檔 |
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