分析 (1)調(diào)節(jié)天平平衡時,指針如果向右偏,則向左調(diào)節(jié)平衡螺母;如果向左偏,應向右調(diào)節(jié)平衡螺母,指針指在是否指在分度盤的中央;
(2)加減砝碼天平仍不能平衡,則應該移動游碼,砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和是被測物體的質(zhì)量.
解答 解:調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,應調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,應當將橫梁左右兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),或一端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至天平在水平位置平衡,此時指針是否指在分度盤的中央.
稱量物體質(zhì)量時,物體放在天平的左盤,在右盤添加砝碼,若加減砝碼天平仍不能平衡,則應該移動游碼,使天平再次在水平位置平衡.
當天平再次平衡時,右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)就是左盤物體的質(zhì)量;如圖,物體的質(zhì)量是20g+5g+1.4g=26.4g.
故答案為:水平;是否指在分度盤的中央;在右盤添加砝碼;26.4.
點評 此題重點考查了托盤天平使用,首先要對天平的使用有一個整體的認識:使用規(guī)則、注意事項等,都要考慮到.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 縹緲的霧形成是液化的現(xiàn)象,吸熱 | B. | ![]() 晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象,放熱 | ||
C. | ![]() 凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象,放熱 | D. | ![]() 輕柔的雪的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱 |
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