1．下列估測符合實際的是（　�。�
A．學(xué)生課桌的質(zhì)量約為15gB．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
C．一個初中生書包的質(zhì)量約20kgD．一本物理課本的質(zhì)量約為0.5kg

分析 此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找出符合實際的選項即可．

解答 解：A、學(xué)生課桌的質(zhì)量約為15kg，故A不合實際；
B、一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故B不合實際；
C、一個初中生書包的質(zhì)量約4kg，故C不合實際；
D、一本物理課本的質(zhì)量約為0.5kg，故D符合實際．
故選D．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于磁場，下列說法正確的是（　�。�
A．磁體周圍的磁場是有方向的，磁場中各點的磁場方向是相同的
B．將可自由轉(zhuǎn)動的小磁針放入磁場中的某一點，靜止時，小磁針S極所指的方向為該點的磁場方向
C．磁極間相互作用是：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引
D．磁場是特殊物質(zhì)，它對放入其中的磁性物體有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電路元件甲和乙的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，甲的電阻是5Ω．若將甲、乙并聯(lián)后電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是0.6 A．若將甲、乙串聯(lián)后電流為0.2A，則電源電壓為3V，通電10s，電流經(jīng)過元件甲所做的電功2J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的電路中，以下判斷錯誤的是（　�。�
A．S1閉合S2斷開時，電路中只有L3工作
B．S1和S2均斷開時，L1、L2、L3串聯(lián)
C．S1和S2均閉合時，電路短路
D．S2閉合，S1斷開時，電路中只有L1工作

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；
D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是A．
（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是DBEC．
（3）銅絲直徑表達(dá)式是$\frac{{L}_{2}}{n}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．45km/h=12.5m/s，0.9g/cm3=0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．周末，爸爸開車帶小明去新華書店買科普讀物，回來后小明向爸爸請教了有關(guān)車的一些問題，并做了記錄，內(nèi)容如下表所示，請你根據(jù)記錄的內(nèi)容計算：
平均車速30km/h
等速耗油9L/100km
油價7.10元/升
汽油（93#）密度800kg/m3
（1）小明去新華書店單程時間30min，則小明家距新華書店的路程大約多少千米？
（2）往返途中，用掉汽油多少千克？
（3）此次行程需花費汽油費多少元？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．隨著社會的發(fā)展，車輛不斷增多．為避免交通事故的發(fā)生，在橫穿一條限速為60km/h寬度為15m的公路（如圖所示），行人至少需要距離汽車多遠(yuǎn)才能安全橫穿．（假設(shè)行人快速橫穿公路的速度為2m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法不正確的是（　�。�
A．物體從外界吸收熱量，溫度可能不變
B．1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能相同
C．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
D．溫度高的物體內(nèi)能一定大

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同步練習(xí)冊答案