2．下列實例中，符合安全用電要求的是（　�。�
A．在電線上搭晾衣物B．發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源
C．在高壓設備附近玩耍D．用濕布擦拭用電器

分析 安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電；根據(jù)水容易導電、高壓電的危害、觸電的處理等進行判斷．

解答 解：A、在電線上搭晾衣物，容易造成觸電事故，不符合安全用電要求；
B、發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源，使人迅速與帶電體脫離，符合安全用電要求；
C、高壓電在不接觸時也會引起觸電，故在高壓設備附近玩耍很危險，不符合安全用電要求；
D、用濕布擦拭用電器，因生活用水是導體，容易造成觸電事故，不符合安全用電要求．
故選B．

點評 本題考查了安全用電的常識，在生活中要嚴格遵守用電規(guī)范，有一定的現(xiàn)實意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖象如圖所示，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是（　�。�
A．4：1B．8：1C．4：3D．1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．透鏡在我們的生活、學習中有著廣泛應用，下列說法中符合實際的是（　�。�
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用
B．物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實像
C．拍照時，被照者應站在距照相機鏡頭二倍焦距以外的位置
D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．演繹式探究：
（1）磁感應強度：
  磁體和通電導體周圍存在著磁場，磁場的強弱用物理量磁感應強度B來表示．B越大，說明磁場越強．
  一個半徑為r的細圓環(huán)，環(huán)中均勻分布著電量為q的電荷（圖甲），圓環(huán)繞中心軸每秒轉動n圈．則圓心O點的磁感應強度大小為：B=2πk$\frac{nq}{r}$（k為常數(shù)）．可見，電量q和半徑r不變時，圓環(huán)轉動越快，圓心O點的磁場越強．
（2）研究轉動圓盤中心的磁感應強度：
  現(xiàn)在，有一個半徑為R的薄圓盤（厚度不計），在圓盤中均勻分布著電量為Q的電荷（圖乙）．圓盤繞中心軸每秒轉動n圈，則整個圓盤在圓心O點的磁感應強度大小為多少？
首先，將圓盤分割為100個寬度均為△r的同心細圓環(huán)，取其中一個圓環(huán)進行研究（圖丙）．
  若將這個環(huán)取出來，并將它展開，可以近似看作是一個寬度為△r的長方形（圖�。�，該長方形的面積為△S=2πr△r，則圓環(huán)所帶的電量為q=$\frac{2Qr△r}{{R}^{2}}$．這樣，該圓環(huán)在圓心O點的磁感應強度大小為△B=$\frac{4πknQ△r}{{R}^{2}}$．整個圓盤在O點的磁感應強度大小B為這100個圓環(huán)在O點的磁感應強度大小△B之和，也即：B=$\frac{4πknQ}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．根據(jù)如圖給的信息填空

（1）如圖1所示是從平面鏡中看到的石英鐘像，此刻石英鐘所示的時刻是9：25．
（2）小車全程的平均速度是22.5m/s
（3）量筒內(nèi)液體的體積是22mL
（4）要使接入電路的電阻增大，滑片P應該向右端移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小佳用如圖所示的實驗裝置來探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”．

（1）在實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質的溫度是68℃．
（2）小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象，由圖象可知：
①該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
②該物質在第4分鐘開始熔化．
③在第8分鐘的時間內(nèi)，該物質處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是一個體重測試儀的工作原理圖，電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉角度會隨著人的體重的增加而增大，有關測試儀的下列說法正確的是（　�。�
A．作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠杠
B．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小
C．體重越大，該電路消耗的功率越小
D．體重顯示使用電壓表改裝而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在學習了滑動摩擦力知識后，實驗小組的同學想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果．小涵和小思同學各自帶來了足球鞋和籃球鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．
（1）如圖所示是同學們實驗時的場景，為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，實驗時應該怎樣操作？把運動鞋放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動．這樣做的目的是使拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等．
（2）小涵將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動彈簧測力計，但在實驗過程中卻遇到了難題，請你分析他們可能遇到的困難丙提出改進意見．（困難和對應意見各寫一條即可）
（3）小涵測出滑動摩擦力大的一定是“防滑冠軍”嗎？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．最近，“平板支撐（Plank ）”似乎成了時尚運動的代名詞．它被譽為“最實用的減肥動作”，眾多名人也紛紛在微博上“曬”出了他們的成績．在這樣的誘惑下，越來越多的人加入了“平板一族”．如圖是一名健身教練的正確示范，如果把人體的軀干看做一個杠桿，O為支點，她的重心在A點，支撐力為F．請畫出重力的示意圖及支撐力F的力臂L．

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同步練習冊答案