17.小夢想探究“平面鏡成像的特點”,他找到了家里的一些實驗器材:

(1)她應該選擇玻璃板(平面鏡/平板玻璃)來研究平面鏡成像特點;
(2)選好器材后,她將器材按照如圖所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則她要想觀察到蠟燭A所成的像,她應在蠟燭A(選填“A”或“B”)一側觀察.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡成兩個像,原因是玻璃板兩個表面各成一個像.
(4)小夢對(3)中出現(xiàn)的問題進行分析和改進后重新開始實驗如圖乙,點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭B不應該(選填“應該”和“不應該”)點燃.
(5)試驗結束后,小夢把兩塊方形平面鏡拼成一塊大鏡子給一個貓玩具照鏡子,如圖丁所示,若圖中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿邊界MN分別向兩側平移一段距離,則貓的頭部通過左右兩半面鏡子D.
A.都不能成像B.各成半個像,合起來成一個完整的像C.都成完整的像,且兩個像不在同一位置D.都成完整的像,且兩個像在同一位置.

分析 (1)玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置;
(2)點燃蠟燭A,蠟燭A在玻璃板中成像,觀察蠟燭的像時,眼睛要在蠟燭A的一側,才能通過玻璃板看到蠟燭A的像;眼睛在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像,只能透過玻璃板看到蠟燭A;
(3)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題;
(4)實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關系;
(5)平面鏡成像的特點是:像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像、物關于平面鏡對稱.由此分析突破此題.

解答 解:
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置;
(2)尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在蠟燭A一側觀察,在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像;
(3)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像;
(4)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭不應該點燃;
(5)因為平面鏡成像的特點是:像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像、物關于平面鏡對稱.所以,當MN分開后,貓在兩個鏡子中都成完整的像,且兩個像在同一位置,故ABC錯誤,D正確.
故答案為:(1)玻璃板;(2)A;(3)玻璃板兩個表面各成一個像;(4)重合;不應該; (5)D.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖是某冷飲店推出的一種服務產(chǎn)品:店方為顧客提供一種密度為950kg/m3的果汁飲料,飲料中放冰塊.已知飲料質量是0.6kg,冰塊質量是20g,杯子內(nèi)部底面積為50cm2,杯中飲料的深度為10cm,(g=10N/Kg)
求:(1)冰塊未熔化時所受到的浮力?
(2)杯底受到飲料的壓強是多少?
(3)杯底受到飲料的壓力是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.有一個帶高低檔的電加熱器,其工作電路可簡化成如圖所示,期中R1=10Ω,R2=5Ω,閉合開關后,通過R1的電流為2A,求:
(1)R1兩端的電壓
(2)R2消耗的電功率.
(3)通電10min,該電路消耗的總電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.有兩個電阻R1=6Ω,R2=12Ω,若把它們串聯(lián)接在電路中,總電阻是18Ω,R1和R2兩端電壓之比U1:U2=1:2,R1和R2的電流之比I1:I2=1:1;并聯(lián)在電路中時,總電阻是4Ω,經(jīng)過R1和R2的電流之比I1:I2=2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在光譜的紫端以外有一種看不見的光,叫做紫外線;請舉一個紅外線應用的實例紅外線夜視儀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小敏家里有一個電吹風,該電吹風工作原理如圖甲所示,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.
(1)小敏在某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的全過程中,為了知道這次使用電吹風時總共消耗的電能,他把電吹風的實際功率隨時間的變化關系用圖乙記錄了下來.請你幫他算一算,這次吹干頭發(fā)的全過程中電吹風總共消耗的電能是1.02×105 J.
(2)該電吹風的電熱絲在工作時的電阻值是69.14Ω.(保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小華和小明做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變)、一個待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器兩個(甲:“20Ω 2A”,乙:“50Ω 2A”)、電鍵以及導線若干.小華首先選擇一個變阻器進行實驗,他正確連接電路,使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時電表示數(shù)如表一中實驗序號1所示.小明用另一個變阻器實驗,正確連接電路且使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時電表示數(shù)如表二中實驗序號1所示
表一:小華的實驗記錄
實驗
序號
電壓表示數(shù)
(伏)
電流表示數(shù)
(安)
12.00.20
2 
3 
表二:小明的實驗記錄
實驗
序號
電壓表示數(shù)
(伏)
電流表示數(shù)
(安)
12.00.20
2 
3 
①若小華選擇的變阻器為甲(乙),他實驗所用電源的電壓為6V(12V).
②實驗中他們分別移動變阻器的滑片P到某一位置時,觀察到電流表示數(shù)均如圖所示.他們繼續(xù)移動滑片P,發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)最大時,電流表指針在圖的位置上恰好都偏轉了8格.請將他們的實驗數(shù)據(jù)填寫在表一、表二的實驗序號2中.
③小華和小明都只測量了兩組數(shù)據(jù),不符合實驗要求,兩位同學討論后找到了解決問題的辦法.請簡要說明他們的解決辦法,并通過計算求出Rx的阻值10.2Ω(計算電阻時精確到0.1歐).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如表:
時間/min012345678
水的溫度/℃909294969898989898

(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是98℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓低于(填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
(2)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如圖1所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B
(3)如圖2所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.
①所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的;
②圖中操作的錯誤的是A(選填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.小汽車已經(jīng)進入普通家庭,假期小強同家人一起乘車去海棠山游玩,途徑阜盤高速大巴溝隧道.該隧道全長約3.52km,且該路段的限速標志如圖所示.則該轎車通過隧道至少需要行駛多長時間?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案