11．如圖所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)是在做“探究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)”．使用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)該先對測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)相同，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向相反．

分析 二力平衡的條件是作用在同一物體上，大小相等、方向相反，并作用的同一直線上的兩個(gè)力彼此平衡；分析圖可知探究二力平衡實(shí)驗(yàn)；當(dāng)測力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)；當(dāng)探究二力平衡條件中二力是否共線時(shí)，應(yīng)該保持二力大小相等、方向相反．

解答 解：由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計(jì)，細(xì)線等器材可以探究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)；
使用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)該先對測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零；
按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)相同，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向相反，放手后觀察紙板是否靜止，即可得出結(jié)論．
故答案為：二力平衡條件；調(diào)零；相同；相反．

點(diǎn)評 此題考查了二力平衡條件實(shí)驗(yàn)，熟知二力平衡實(shí)驗(yàn)條件是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，觀察汽車A的尾部（如圖所示），說明力能夠改變物體的形狀；“追尾”碰撞的一瞬間，B汽車對A汽車的撞擊力=A汽車對B汽車的力（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列自然現(xiàn)象中，能夠說明分子運(yùn)動的是（　�。�
A．春天，百花飄香B．夏天，雷雨交加C．秋天，黃沙撲面D．冬天，雪花飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．人正常走路時(shí)，鞋底與地面間的摩擦是靜摩擦（選填“靜”、“滑動”或“滾動”），這種摩擦是有利（選填“有利”或“有害”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．打籃球時(shí)，被投出去的籃球在空中運(yùn)動一段時(shí)間才落下來，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．籃球受慣性和重力的作用B．籃球的慣性大于它受到的阻力C．籃球具有慣性，同時(shí)受到重力的作用D．以上分析都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對有關(guān)的問題分析如下：
（1）他利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿長木板勻速直線滑動，此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制接觸面粗糙程度不變，改變木塊對木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量的研究方法．
（3）小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．你認(rèn)為改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是：①改進(jìn)后不需要控制物體做勻速直線運(yùn)動，便于操作；
②彈簧測力計(jì)靜止讀數(shù)，誤差較小．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了10分鐘．
（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將不變．（選填“變大”“變小”或“不變”）
（3）鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（填“高”或“低”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時(shí)間較長，在不改變原來實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請你告訴他一種縮短鹽水凝固時(shí)間的方法：減少鹽水的質(zhì)量．
（5）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會變多（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．清云家新買了一個(gè)家用電熱水壺，其有關(guān)的技術(shù)參數(shù)如表所示，清云于是在家里做起了實(shí)驗(yàn)，他先把水倒入水壺額定水量處，用溫度測量計(jì)測出水的初溫是19℃，然后接通電源，假如電水壺的效率是84%，當(dāng)時(shí)的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．[設(shè)電阻絲的阻值不變，C水=4.2×103J/kg•℃]
 型號額定電壓 額定功率 額定頻率額定容量 
 XT-150 220V 1000W 30Hz1.0L
（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）燒開這壺水需要電水壺正常工作的時(shí)間是多少？
（3）若實(shí)驗(yàn)燒開這壺水的時(shí)間為500s，則電路的實(shí)際電壓為多少？

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同步練習(xí)冊答案