Question

4．請你閱讀下面的文章：小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時，想到了這樣一個問題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢？
針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出兩種猜想：
（l）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越大；
（2）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越�。�
究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進行了如下的實驗：
在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上，將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖）．給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值．經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

氣體的溫度/℃	20	30	40	50	…
氣體的壓強/Pa	1.0×105	1.03×105	1.07×105	1.10×105	…

小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系．小麗經(jīng)過進一步思考，得出了一個初步的結(jié)論，并驗證了其中一種猜想的正確．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）小麗得出的結(jié)論是什么？
答：一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時，它的溫度越高，其壓強越大．
（2）在夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準備出去游玩．路上遇到同學小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天．正聊在興頭上，猛聽“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．因為在烈日下，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強增大．當壓強增大到超過車胎所能承受的最大壓強時，車胎就會爆裂
（3）小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉一例乒乓球變形后用開水燙一下，就會恢復原形
（4）小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？
答：提出問題→提出猜想→實驗→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論．

Answer 1

分析 （1）分析表中數(shù)據(jù)，瓶中的氣體體積不變，氣體的壓強隨溫度變化而變化；
（2）烈日下，溫度高，車胎內(nèi)的壓強大，超過車胎所能承受的壓強，輪胎會爆裂；
（3）氣體受熱膨脹，壓強增大，利用壓強增大在實際生活中有很多應(yīng)用，可根據(jù)生活實際列舉例子；
（4）從題目中小剛的實驗過程和探究實驗的七要素可回答此題．

解答 解：（1）分析表格內(nèi)的氣體壓強隨溫度的變化而變化的關(guān)系可知：一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時，它的溫度越高，其壓強越大；
（2）利用上述得出的結(jié)論，能解釋日常生活中的好多現(xiàn)象．如，在烈日炎炎的夏天，車胎容易爆裂，這是因為在烈日下，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強增大．當壓強增大到超過車胎所能承受的最大壓強時，車胎就會爆裂．
（3）根據(jù)生活實際可以列舉例子如：乒乓球變形后用開水燙一下，就會恢復原形．
（4）從題目給出探究步驟并結(jié)合探究實驗的程序可以得出，小明是按照以下思維程序進行探究的：提出問題→提出猜想→實驗→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論．
故答案為：（1）體積；它的溫度越高，其壓強越大；
（2）因為在烈日下，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強增大．當壓強增大到超過車胎所能承受的最大壓強時，車胎就會爆裂；
（3）乒乓球變形后用開水燙一下，就會恢復原形；
（4）提出問題；提出猜想；實驗；數(shù)據(jù)分析；得出結(jié)論．

點評 閱讀理解類問題，涉及的內(nèi)容比較豐富，構(gòu)思新穎，主要考查學生的閱讀理解、捕捉信息、分析推理、觀察判斷、歸納概括和探究等多種能力．