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13.物理實驗課堂上,某同學設計了如下實驗來探究“阻力對物體運動的影響”.
(1)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時初速度相同.
(2)運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受非平衡力(選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”).
(3)作為經典力學的先驅,伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法,正確的揭示了:力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因.

分析 (1)根據控制變量法的要求,應使小車在開始時的速度相同,據此分析為何要使小車從斜面的同一高度滑下;
(2)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化,說明受非平衡力的作用;
(3)根據實驗現(xiàn)象,可以得出力和運動的確切關系.

解答 解:(1)根據控制變量法的要求,每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是使小車到達水平面時初速度相同;
(2)運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受非平衡力作用,力改變了小車的運動狀態(tài).
(3)根據實驗現(xiàn)象,小車因為受到阻力改變了運動狀態(tài),進一步推理,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運動,可知力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)使小車到達水平面時初速度相同;(2)受非平衡力;(3)改變.

點評 本題是一道實驗探究題,要知道控制變量法的運用,阻力與物體運動的關系,并學會根據實驗現(xiàn)象進行科學的推理.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電流表一只、單刀單擲開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干.請利用實驗桌上的器材,設計一個實驗證明:“在并聯(lián)電路中,通過該支路電阻的電流與該電阻的阻值成反比”.要求:畫出實驗電路圖、寫出實驗步驟并設計一個記錄實驗數據的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.電梯為居民出入帶來很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學后,乘電梯回家:

(1)若小明的體重為500N,腳與電梯地面的總接觸面積為0.05m2,則小明對電梯地面的壓強為多少?
(2)若電梯在20s內將小明勻速提升15m,在此過程中,電梯上升的速度是多少?電梯對小明做了多少功?電梯對小明做功的功率為多少?
(3)小明又查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當電梯沒有超載時,觸點K與觸點A接觸,閉合開關S,電動機正常工作;當電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲,閉合開關S,電動機不工作.在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計.
①在控制電路中,當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性增強(填“增強”“減弱”或“不變”).
②若電磁鐵線圈電流達到20mA時,銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報聲.當該電梯廂內站立總質量為1000kg的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一位意大利發(fā)明家設計了一種無輻條的“超級折疊自行車”,人們利用簡單的操作便能將它折疊起來裝入背包中,關于該自行車,下列說法中錯誤的是(  )
A.車輪、車把和腳踏板上都刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.自行車在運動的過程中,自身重力方向保持不變
C.騎行的自行車相對于路邊的樹木是運動的
D.靜止在水平地面上的自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在東京玩具展上,一款能夠上天、入地、下海的遙控玩具車吸引了眾多觀展者的目光,這款海陸空三棲遙控玩具車的自身重量僅為50g,該車下潛到水下10m深時,車身受到水的壓強為1×105Pa;該車繼續(xù)下潛,受到的壓強增大.(選填“增大”、“減小”、“不變”)(水的密度1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.純電動中巴車的質量約為2000kg,載貨4t靜止時輪胎與路面接觸的總面積約20dm2,靜止時中巴車對路面的壓強為3×105Pa.(g=10N/kg)如圖,若容器中有兩種不相溶的液體密度為ρ1ρ2,深度為h1、h2,可以用固體壓強公式推導液體對容器底部總壓強p1gh12gh2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明在實驗室測量某金屬塊的密度.實驗步驟如下:

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調節(jié)好的托盤天平上,天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示,計算金屬塊的密度為2.6×103kg/m3
(2)小明這種測量方法測出的金屬塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小明接著又測定某液體密度.他根據實驗數據繪制了液體和容器的總質量m跟液體的體積V之間的關系圖象,如圖丙所示,根據圖象可計算液體的密度為1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,當開關閉合時,導線下方的小磁針會發(fā)生偏轉,說明通電導體周圍存在著磁場,這是丹麥著名物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁(選填“熱”、“磁”或“化學”)效應現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.用水平力F1拉著物體M在水平地面上以速度v1勻速運動一段距離s1,所用時間為t1,F(xiàn)1做功為W1,功率為P1;若改用水平力F2拉著物體M在同一水平地面上以速度v2勻速運動一段距離s2,所用時間為t2,F(xiàn)2做功為W2,功率為P2.已知:W1>W2,P1<P2,下列判斷正確的是(  )
A.F1>F2B.s1>s2C.t1<t2D.v1<v2

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